113分科测验物理难度略升 计算量大考验学生

113学年度大学分科测验于今（12）日举行，第一科考科为物理科。图为考生于休息时间温书准备下一场考试。（本报资料照）

113学年度大学分科测验于今（12）日举行，第一科考科为物理科。高中老师认为，试题难易度分布情形虽适中，文字叙述字量合理，但数字计算量偏多，计算题占6成，不易算出精准的答案，整体难度略高于去年。

建国中学物理老师赖奕帆表示，今年物理试题分布为：力学一8分、 力学二与热学23分、 波动、光及声音14分、 电磁现象一31分、电磁现象二与量子现象19分、素养题5分。试题总题数26题。

赖奕帆提到，整份试题难易度分布情形适中，文字叙述字量合理，但数字计算量偏多，不易算出精准的答案。而实际需要动笔计算的有第8、9、10、11、12、15、16、17、18、19、20、24、25、26题，共14题，占比约6成

赖奕帆也说，出题符合新课纲探究与实作的素养目标与课程标准，情境多文字阅读需仔细，且题型计算层级较去年偏高，整体试卷难度略高于去年，今年出了2题实验，选择题与计算题都有相当水准。

赖奕帆认为，本次的基本题型适中，大多数题均极具思考性，无法套用公式就轻易得分。此次题型普遍具思考性，但解题观念大致来自课本内容，学生要能理解物理概念并融会贯通，确实理解题意，能取得高分。

至于特色出题上，建国中学物理老师曾靖夫说，像是第18题为掌上型张合速度侦测器，第19到20题为风力发电属探究与实作题组，都是不错的出题

松山高中物理老师蔡皓伟则认为，混合题不易作答，其中包含第24到26题为脚踏车变速装置题组，出题即便非常有趣、生活化，结合考生日常生活，但考题结合力学转动、力矩及摩擦力，答题有一定的难度；第21题的电磁波偏振，为实验题组，测验考生是否认识电磁波，同样作答不易。