114學測社會／社會需跨科思考 手寫題決勝負

大学学测剩不到三周，社会科该如何准备？高中及补教老师提醒历史、地理、公民「横向串联」，训练跨科整合的思考能力。留意经典时事，如国会职权争议、美国总统选举、政府打房措施、南韩戒严、乌俄战争，手写题依旧是得分关键。

国立员林高中历史老师王偲宇说，复习历史时，可思考各册各单元与地理、公民科关联性，例如历史的伊斯兰文明结合地理的西亚地形气候、甚至公民的多元文化中的差异现象等。时事留意以色列与伊斯兰历史、北约与冷战发展、朝鲜及东南亚历史发展、华人人群移动背景等。

补教地理老师李威立说，时事题留意乌俄战争、缅甸内战、玻利维亚政变、叙利亚内战、南韩戒严、莫斯科恐攻、能登半岛地震、智利山火、西班牙洪水等。

建中公民教师张菀真说，近三年不乏具有鉴别度的难题，例如进出口与GDP的关系、国会选举制度与席次判别，此类题目多会搭配图表，需有学科概念与推理、判断能力来应答。时事可注意受瞩目事件，如国会职权争议、美国总统选举、政府打房措施。公民权与公民身分、原住民族议题、性别平等、民主治理与课责、市场机制与供需变动等，再出现机率颇高。

「手写题是得分关键」，台中市文华高中公民老师李佳浤提醒，考前最后一周可运用历届试题及大考中心研究试题，每天练习一至两则手写题。（系列完）