彩虹口袋 | 贵州乡村校园童画展汇报帖
夏日的乡村校园郁郁葱葱，一阵阵微风吹过，伴随着孩子们的欢声笑语。在丹寨县长青第二小学、排中小学、五里小学的校园里，一场承载着美好和希望的童画展成了一道璀璨靓丽的风景线。
长青二小
排中小学
五里小学
曾经的乡村学校缺乏美术用品，美术课堂单一枯燥，老师们只能通过点线面、黑白色、看范例的方式开展美术教学，孩子们笔下的世界也以黑白两色勾勒为主。2024年3月，广东省麦田教育基金会【彩虹口袋】美育公益项目正式落地贵州省黔东南州丹寨县的三所乡村小学。从此，孩子们的画作有了缤纷的色彩，学校的日常美术教学和课后美术兴趣班也一改往日的枯燥乏味，变得格外丰富和有趣起来。
关于彩虹口袋
为了进一步提升学校的美育氛围，三所学校的老师们精心策划了一场麦田【画出彩虹】乡村校园童画展。这场充满爱与意义的活动包含了童画、书法、非遗文化水书、民间刻纸四个部分，不仅鼓励孩子们用不同的艺术形式大胆展现内心多彩的宇宙，更是在“六一儿童节”这个特别的节日里，让他们成为真正的主人，向大家展示艺术世界里那个独特的自己。
乡村学校的孩子们化身“文化传播者”，以日常生活中的所见、所思和所想为灵感来源，参与到绘画书法、刻纸、水书的创作中，作品琳琅满目、充满乡土本味。
01
童画绽放
活动现场，一个小女孩儿正拿着自己的画自信地展示着，这是一幅由少年少女、热气球、鲜花等多元素组成的绘画作品，配色大胆、构思有趣，折射出脑洞清奇的艺术世界。小女孩说：“这是用‘彩虹口袋’里面的画笔画的，和以前不一样了！”来自项目落地学校的美术老师们更是表达了对麦田的感谢:“感谢麦田送来的‘彩虹口袋’，让我们学校的美术课堂变得更有趣、更丰富。”
02
书法情操
书法是中华民族的文化瑰宝，打下良好的写字基础和书写习惯有利于陶冶孩子们的文化情操。排中小学书法班的孩子们用‘彩虹口袋’提供的书法用品创作了许多作品。不难看出，展出的书法作品虽保留着童真的稚嫩青涩，但笔触流畅、气韵生动。“一夕高楼月，万里故园心。”一千多年前的诗句，万古不变的情怀，通过孩子们的书法呈现出来，叫人心潮澎湃。
03
非遗文化传播
贵州水书被誉为象形文字的“活化石”，是一个丰富的文化宝库，这个在贵州苗岭山脉间流传了数千年的水族文字需要传承下去，本次活动就是五里小学的孩子们与传统文化交流的窗口。学校开设了非遗文化水族水书特色课，书法兴趣班的孩子们在平时的书法学习中接触了大量的水书文化，这是一场古老文字与新生代跨千年的对话,也是让孩子们将水书文化推向世界的第一步启蒙。
04
民间刻纸魅力
刻纸是剪纸的一种，亦是中国传统工艺品之一，各地域的刻纸风格更是迥然不同。在本次童画展活动中，有一抹亮眼的中国红印入眼帘。刻纸兴趣班的孩子们利用‘彩虹口袋’中的相关物品，发挥无限的想象，以刀代笔，手生万象，将生活里的所见所闻刻成了一幅幅有趣个性、民族融合的作品。《水井边的苗族少女》、《少数民族节日庆典》等创作让人不禁来到刻纸文化的艺术世界中，感受着孩子们在作品里蕴含的张力。
五里小学美术组的刘庆安老师在整理学生往期作品时不禁想起学生们的话:“曾经我们的笔下是黑白色，现在我们的笔下是色彩缤纷的了。”自从【彩虹口袋】项目在学校落地，孩子们的作品就开始换上彩色的外衣，孩子们笔下的彩虹由黑白变成了彩色......
通过这次乡村校园童画展活动，让我们再次感受到了美育的力量，不仅丰富了乡村学校的美术课堂，激发了老师们的教学热情，还唤醒了孩子们感知这个世界的角度，在一次次被鼓励中自信、从容、快乐地成长！
本次活动在广东省麦田教育基金会的支持下，由贵州麦田策划执行，通过三所项目落地学校老师、同学们的共同努力,有近千幅形式多样、内容丰富的的学生作品参加了童画展活动，成功吸引了学生家长、活动邀请嘉宾还有其他同学们超千人的目光，驻足欣赏观看，一起感受美育教育带给乡村学校、孩子们美好的学习生活氛围！
再次感谢广东省麦田教育基金会，感谢把‘彩虹口袋’送到孩子们手中的每一个你，感谢所有的支持和关注，让贵州乡村的孩子们也拥有了五彩缤纷的童年!
夏日微风起，美好在路上！麦田会继续带着美育之花，在广袤的乡村次第绽放，让更多的孩子以自信的姿态站在艺术的田野之上......
更多详情，请关注微信公众号「贵州麦田」
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关于麦田
麦田计划创立于2005年6月16日，2010年9月注册成为广东省麦田教育基金会，2018年10月获广东省民政厅颁发的慈善组织公开募捐资格证书，2022年获广东省社会组织等级评估5A级。
通过赋能与支持各地项目团队，开展乡村儿童能力建设、身心健康、教学条件改善等方面的项目，促进乡村儿童的综合能力发展。
目前麦田已经在全国成立91个项目团队，服务学校超1000所，服务乡村儿童及教师超过100万人次。
麦田教育基金会一直注重信息透明，多年以100分的满分在基金会中心网透明指数排名全国第一。
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