东北财大4次补录仍0投档，看到专业和学费后，网友：遇冷很正常

"东北财大秋意浓，四度补录梦成空。零投孤影映寒月，独守书香待春风。"

随着2024年高考的硝烟逐渐散去，本科批次的招生录取大戏也悄然落幕。在这场关乎万千学子未来的战役中，不少高校顺利完成了招生计划，但也有一些高校，包括知名学府东北财经大学，在招生尾声时仍面临着征集志愿的考验。

随着2024年高考本科批次招生录取工作的基本收官，全国各大高校纷纷晒出了自己的“成绩单”。

从整体上看，多数高校顺利完成了既定的招生计划，但也有部分高校因各种原因未能一次性招满，不得不进入征集志愿阶段。

值得注意的是，这些需要征集志愿的院校中，民办高校占据了相当大的比例，反映出在日益激烈的招生竞争中，民办院校面临的挑战尤为严峻。

东北财经大学在 2024 年的高考招生中，呈现出了一种令人瞩目的现象——经历了 4 次补录，却依然遭遇了 0 投档的状况。

这一情况并非普遍存在于所有专业，而是主要集中于部分特定的专业，特别是中外合作办学项目。

说起东北财经大学，其校址位于辽宁省大连市。这是一座充满魅力与活力的城市，而东北财经大学也在这片土地上生根发芽、茁壮成长。

这所大学是以经济学、管理学为显著优势和特色的，在多学科协调发展的道路上不断迈进，展现出了强大的学术实力和研究能力。

学校拥有着悠久的历史，岁月的沉淀赋予了它深厚的文化底蕴和学术传统。多年来，东北财经大学在学科建设方面不懈努力，不断积累经验，取得了显著的成果。

其学科实力较为强劲，在财经领域树立了良好的口碑，享有较高的声誉。众多优秀的教师和学者汇聚于此，他们以渊博的知识和丰富的教学经验，为学生们传授着专业知识和人生智慧。

然而，在 2024 年的高考招生中，东北财经大学在多个省份的招生工作均遇到了不同程度的困难。

这一情况在广西等地区表现得尤为突出，部分专业甚至经历了多次补录，却仍然无人报考，陷入了极为尴尬的境地。

这种现象的出现，无疑引发了人们的深思。究竟是什么原因导致了这样的局面呢？是专业设置与市场需求的脱节？

还是招生宣传工作的不到位？亦或是考生和家长对于中外合作办学项目存在着某些疑虑和担忧？

东北财经大学，这所坐落于东北的财经殿堂，自建立以来便以其深厚的学术底蕴和卓越的教学质量闻名遐迩。

学校不仅拥有硕士、博士学位授予权，更在财经领域培养了一大批杰出人才。而此次遭遇“滑铁卢”的历史类304专业组，则是该校的旅游管理专业，采用中外合作办学模式。

该专业旨在通过引进国外优质教育资源，培养具有国际视野的旅游管理人才。然而，美好的愿景并未能转化为现实的招生热度。

中外合作办学项目，本是东北财大提升国际化水平、拓宽学生国际视野的重要举措。这些项目往往融合了国内外优质教育资源，采用先进的教学模式与课程体系，为学生提供了一条通往国际学术殿堂的捷径。

然而，在实际招生过程中，这些项目却成了“烫手山芋”。一方面，高昂的学费让许多家庭望而却步。

另一方面，对于专业未来的就业前景，考生与家长普遍持谨慎态度。特别是在当前全球经济形势不确定的背景下，对于“海归”身份的就业优势是否依旧存在，人们开始产生质疑。

此外，信息的不对称也是导致招生困境的重要因素之一。尽管东北财大在官方网站、招生简章等多种渠道上详细介绍了中外合作办学项目的优势与特色，但部分考生及家长仍难以获得全面、深入的了解。

加之社会上对于此类项目的误解与偏见，如认为其“含金量”不足、学习压力大等，进一步加剧了招生难度。

将视角拉远，我们可以看到，东北财大招生困境的背后，实则映射出当前高等教育领域正在发生的深刻变革。

随着高等教育的普及与多样化发展，学生与家长在选择高校及专业时拥有了更多的自主权与选择空间。

他们不再仅仅满足于获得一纸文凭，而是更加注重专业的实用性、未来的就业前景以及个人兴趣爱好的结合。

这种变化促使高校必须不断审视自身的教育理念与人才培养模式，以适应市场的需求与变化。另一方面，就业市场的变化也在深刻影响着考生的选择。

在当前经济形势下，稳定的就业前景成为考生及家长考虑的重要因素之一。那些与热门行业紧密相关、就业前景广阔的专业自然受到青睐。

而相对冷门或就业前景不明朗的专业，则可能面临招生困难的局面。中外合作办学项目虽有其独特优势，但在就业市场上的认可度与接受度仍需时间与努力来验证。

这一系列现象背后，折射出的是考生和家长在填报志愿时日益趋于理性的态度。他们不再盲目追求热门专业或名校光环。

而是更加注重专业的就业前景、学费投入与回报比以及个人的兴趣和能力匹配度。同时，这也对高校提出了更高的要求。

不能再单纯依靠生源数量来赚钱，而是要不断优化专业和课程设置，提高教育教学质量，以吸引更多优质生源。

回顾东北财经大学此次招生情况，虽然旅游管理（中外合作办学）专业遭遇了“寒冬”，但这也为高校敲响了警钟，促使它们更加深入地思考如何适应市场需求变化，调整专业结构，提升教学质量。

未来，高校应当更加注重专业的内涵建设和特色发展，加强与企业的合作与交流，为学生提供更多实践机会和就业保障。

同时，也应加强对学生职业规划的引导和教育，帮助他们树立正确的就业观念和价值观。只有这样，才能在激烈的招生竞争中立于不败之地，培养出更多符合社会需求的高素质人才。