高美馆走进校园 小朋友动手做袖珍博物馆

「艺起阅读－艺术在校园」专案让小朋友理解博物馆的运作制度，进而打造属于自己的小小博物馆。（袁庭尧摄）

《艺术，在这里 Art is Here》绘本以浅显易懂的图文、介绍博物馆的制度及运作方式。（袁庭尧摄）

福山国小4年级学生展示属于自己的「珍奇屋」。（袁庭尧摄）

福山国小4年级学生展示属于自己的「珍奇屋」。（袁庭尧摄）

「艺起阅读－艺术在校园」专案让艺术走出美术馆、深入高市国中小学。（袁庭尧摄）

摆脱疫情影响，美学教育向外延伸，高美馆与高市25所国中小合作、推出「艺起阅读－艺术在校园」专案，以高美馆出版绘本为主轴进行跨域教学，学童发挥巧思、设计属于个人的「珍奇屋」，30日在福山国小举办发表会。

高美馆办理文化部「艺文扎根计划」，透过馆方出版品《艺术，在这里 Art is Here》将美感教育送进校园。5月起透过各校美术老师的指导，带领学生认识博物馆，进而利用鞋盒，替个人钟爱的搜藏品打造微型展览空间。

《艺术，在这里 Art is Here》绘本以浅显易懂的图文介绍博物馆的艺品搜集、整理分类制度及布置方式，进而延伸到博物馆的分类介绍，馆方工作人员类别，以及艺术品的收藏整理、修复等专业知识。

福山国小4年级学童学以致用、发挥创意，以模型车、电玩主角、甜点等主题，打造小小「珍奇屋」。校长李进士表示，「艺起阅读」计划课程让学生实践对博物馆的想像，也借着艺术参与提升观察力，让艺术的种子在心中萌芽。

馆长李玉玲表示，校内阅读课程多局限于文史类书籍，少有艺术类阅读课程及藏书。「艺起阅读」专案发送各校约30本的《艺术，在这里 Art is Here》绘本，教师可结合不同领域进行教学，绘本未来也将留给校方图书馆典藏。

高美馆执行文化部「艺文扎根计划」同时，同步推展「艺术侦探－大地方小旅行」、「艺起阅读」以及「艺起郊游」等系列推广课程，未来将持续与馆校合作，打造更贴近在地文化生活的校园美学教育体验，让艺术走出美术馆，走入市民的美好日常。