耿丹学院这个专业全方位开展校企合作，助力毕业生高质量充分就业

编者按

为促进毕业生高质量充分就业，在全校范围内形成关心支持就业的良好氛围，招就办从“招-培-就”联动角度出发，深入各专业了解学生培养情况，为做好精细化就业指导服务打下良好基础。本期我们走进耿丹学院动画专业。

动画专业学生作品展示

PART.01

校企合作助力学生实习就业

动画专业自2016年开始进行全方位的校企合作，在教学过程中通过工作室合作引入企业真实项目，部分课程由企业导师讲授，所讲课程就是企业项目内容，让学生全方位了解项目流程；动画专业已经建立了稳定深入的校企合作企业十余家，日常组织学生进入企业参观实习，帮助学生提前适应职场环境，同学们在没有毕业之前就知道本行业工作流程，以及以后他需要掌握哪些技术，这些技术需要达到什么样的标准。

动画师生参与的部分项目

通过这样的过程培养，学生在面试的时候就是一个非常专业的人，可以带着自己的作品自信地与面试官去交流沟通，从而获得录用机会。

PART.02

工作室教学助力学生能力全方位提升

动画专业之前分为二维、三维、特效等工作室，现在进行了改革，是一个大的 工作室分成不同的模块，直接对应的是公司不同的部门，与公司里面生产环节，制作环节是对应的，比如我们主要分两个部分，一个是动画部门，一个是模型部门，去企业公司里面工作以后对应的是做模型师或者是动画师，但是同学们并不是只学一个技术，比如做模型，要学模型、材质、灯光、渲染，动画的同学要学动画绑定还要学习有点后期。

这就是两个大的部门，现在专业老师也在工作室负担相关工作，负责动画部门陈菁杉和闫文涛老师，负责模型部门唐洁和刘冉老师，专业日常授课与传统的授课方式不一样，大一大二是基础理论课，要把做整个的动画的流程全学一遍，相当于上两年的课程后就基本可以做一部完整动画作品，每门课他都会包含一个流程，其中一个环节但是这种课程就是一个认知了解、体验性的，可能达不到那种企业用工的标准，就需要在工作室继续磨练单项技能。

大三和大四就是项目制授课，采用企业真实项目去做，每个人会有不同的分工， 但都是根据学生的能力兴趣特长，让他承担项目的其中一部分工作，老师全程指导。

动画专业学生大学四年所学内容是可以与就业时的岗位完全对应的，比如在校期间参与工作室项目里面做场景模型，毕业之后就可以去找场景模型师，面试的时候提供自己参与的作品 就可获得加分，提升自己的职场竞争力。

PART.03

校友帮帮团助力毕业生高质量就业

动画专业全体老师均有丰富的行业经历和业界资源，在大学四年间能够给予同学们在行业认知、职业生涯规划、日常课程项目答疑、个人作品包装整理、简历修改、企业内推等多个方面的全流程指导服务。

当前，动画专业一方面建立了校友交流群，往届校友会及时推送招聘信息到群里，专业老师会及时跟进匹配学生；另一方面专业老师会利用校企合作企业和自己的行业资源点对点给学生推荐就业岗位，指导学生制作简历，通过企业HR及学长学姐等多方内推，从而实现快速完成面试、入职等环节，实现高质量充分就业。

未来招就办将深入与各专业展开研讨合作，发挥“招-培-就”联动优势，进一步整合校友资源，引入校内、企业等多方导师，在“校友帮帮团”的基础上形成强有力的“就业帮帮团”，团队，为同学们提供个性化、精细化就业指导、生涯规划服务。

策划、采编：屈老师

文字整理张宜朔老师