宏达电携手台中教大 从小进入元宇宙

国立台中教育大学副校长王晓璇(右三)与HTC团队合作举办『VR种子教师与VIVE Create教材制作研习』。（宏达电提供）

宏达电宣布2022年最新人才深耕成果：与培育全国中小学师资指标重点大学－国立台中教育大学，共同合作将VR创新教学落实至中小学。首先为增进中小学教师运用5G／VR新科技的教学能力，辅导学校发展VR创新教学课程，将VR沉浸式体验融入至教学情境中，未来各学校教师还能透过开放式的VIVERSE元宇宙平台进行交流与培训，学生们也能获得更多元的学习与探索内容。

「十二年国民基本教育」科技领域之课程旨在培养学生的科技素养，透过运用科技工具、资源，国立台中教育大学携手台中市北新国中进行VR融入单元教材学习体验计划，其中包含七、八年级自然科学生物领域－人体血液循环，以及九年级自然科学环境领域－月球盈亏现象。原本许多学生需要靠着死背才能勉强记住的大循环和小循环细节，现在借由VR情境模拟教学，让近90％的学生能正确填答不同器官内的微血管中物质交换的方向，许多学生也兴奋表示使用VR学习很新奇，近距离观察立体的器官，更能加深记忆。

至于「月球绕着地球公转，而地球一边自转一边绕着太阳公转」这样复杂拗口的天文叙述，也能透过VIVE一体机模拟操作不同的日﹑地﹑月相对位置，让每位同学可完整理解「月球在绕地球旋转的同时，不是一个单独的圆周运动，因为地球也在动，所以月球需一边追上地球，一边完成绕地公转的动作」。而依据「5G／VR学习满意度量表」分析结果，近80％的学生认为VR让学习变得更有趣，不但可强化学习动机也对学习效益大有助益。

HTC亚太区总经理黄昭颖则表示：「现代学子生活在科技应用日新月异与生活型态急遽变动的世界里，因此科技教育已成为新时代的显学与人才养成关键。HTC身为行业领导者，我们有责任为社会创造更美好的未来。现在透过VR给予台湾学生一个无限制的开放式学习模式，让孩童从小学即能有机会在虚拟实境中获得全新启发，并赋予他们面对未来挑战和自我增进的能力。同时，为了让教师能更轻松将VR教材融入课程，HTC研发了VIVE Business Training中控平台及VIVE Create 两项教学利器，让VR教材成为教学的好帮手，老师也更能掌握学生学习成果。目前中控平台已成功导入台北市百间国中小学，协助教师以更直观简易方式进行VR课程教学。」