教團質疑硬做反霸凌問卷 南市教局：主動掌握關懷學生

台南市教育局表示，生活问卷是希望透过具预防性功能的问卷，能主动掌握、了解与关怀需要帮助的学生，确保学生免受身心伤害。图／读者提供

有关南市教产工会针对实施校园生活问卷实施所提建议，台南市教育局表示，生活问卷是希望透过具预防性功能的问卷，能主动掌握、了解与关怀需要帮助的学生，确保学生免受身心伤害。

针对问卷施测与评估方式如果有更好的建议，可以随时进行回馈，只要有助校园内可预先觉察、即时介入、落实保护学生的做法，都可以进行讨论，但请勿仅以中央不施测，而地方还要执行，否定所有努力。

教育局表示，依据校园霸凌防制准则第8条规定，各级主管机关及学校应秉着预防与辅导原则，积极推动校园霸凌防制工作，台南市执行具预防性功能的问卷，已检讨删除重复性的题目，保留重要题目，以了解学生是否有遭受性平、霸凌、体罚、不当对待、情绪低落、自伤意念等隐而未现的身心状况，让学校可即时介入关懐辅导，具有良善的教育价值，故持续推动。

教育局说，为能减轻负担、方便学校行政作业，问卷调查采线上填答，学校人员于接获学生回馈资讯后，可透过校内辅导系统，即时针对需关懐对象，采取必要的辅导关怀介入措施，以达成法令要求主管机关与学校应有预防与辅导兼备的积极性推动作为。在执行过程中，已尽可能考量教育意义和价值，只希望透过具预防性功能的问卷，能主动掌握、了解与关怀需要帮助的学生，确保学生免受身心伤害。

教育局强调，为预防校园事件发生及营造友善校园，教育局持续与学校努力推动生命教育、法治教育、品德教育及正向管教，完备多元申诉管道，让学生问题可以确实反映，学校教职员也能即时掌握并提供学生关怀支持，让学生在学习过程中获得更好的身心照顾，这些也是家长对教育的共同期待。