教育部引进662人次外籍英语师 营造国中小生活化英语沟通环境

教育部引进外籍英语教师到国中小进行英语教学。（本报资料照片）

因应2030双语政策，教育部国教署办理「扩大引进外籍英语教学人员计划（TFETP）」，截至今年9月底，累计引进662人次外籍英语教学人员至全国公立国中小学校服务，营造校园生活化英语沟通环境，启发学生英语学习兴趣。

教育部国教署说明，TFETP计划委请台师大与中正大学办理外籍英语教学人员招募与引进、培训与专业发展、辅导与评鉴等业务，本年度招募外籍教学人员已于8月透过实体培育、线上直播、预录课程等方式完成入校前的导入培训工作，后续亦将透过辅导访视及专业发展课程安排，让优秀外师能发挥最大能量。

桃园市武汉国中为达沉浸式英语教学环境，外师透由节庆设计多元课程活动，包含：感恩节书写感恩卡、英语藏头诗创作、母亲节折爱心卡与感谢信、英语桌游、各国圣诞节介等，并举办「英语月」活动，搭配复活节进行节庆教学、彩蛋DIY、英语DJ秀、Amazing Race闯关、绘本教学等活动，大幅提升学生英语学习动机。

嘉义县鹿草国中重视学生英文发音及课堂互动，为引导学生开口说英文，外师针对学生英文能力，透过个别化教学并耐心给予指导，让学生不怕开口说英文，另该校英语教学结合学校科技资源，利用电脑广播系统于课堂教学间同步学生电脑，并运用教学互动软体Jamboard与学生进行互动，增加趣味性，提升学生英语学习意愿。

教育部国教署表示，为让台湾更多国中小师生受惠，强化学生英语能力及本国教师英语教学多元能力，TFETP计划将持续引进优秀外籍教学人员，为国中小英语教育注入新血，并携手各县市英语教学资源中心，展开国中小英语教与学新篇章，为双语政策提供有力支持。