聚焦课堂智慧点拨 引领成长别具匠心——罗山县英语教研员莅临罗山二中听评课活动

天朗气清秋光好，教学研讨正当时。为进一步提升英语教师课堂教学水平，促进教师专业化成长，2024年9月24日，罗山县教研室初中英语教研员王志奎莅临罗山二中，深入课堂进行视导教学，为英语教学把脉课堂，送来前沿的教学理念和高站位的学科教学工作指导。

课堂教学展风采

闵远文老师执教的是九年级上册Unit2 Topic1 SectionA，通过播放有关保护环境的视频，迅速引出本节课话题 Pollution has caused too many problems ，词不离句，句不离篇，反复练习本节课的单词与句子。大量输入，让学生通过小组合作，同学与同学之间编制对话等多种方式输出。同时将爱护环境，人人有责的理念融入其中，较好地培养了学生情感态度和价值观。

徐璐教师执教的是八年级上册 Unit1 Topic3 SectionA ，课件设计精美，自制的短视频迅速燃爆整个班级。课堂中，她教态自然、亲切且激情无限，能够很好地带动学生主动参与课堂活动，关注学生的情感变化，鼓励学生大胆发言，勇于表达自己的观点和想法。同时，她又通过提问、讨论、角色扮演等有趣的方式，加强师生之间的互动和学生之间的合作，使学生在快乐的互动中学习和进步。

聚焦教研促成长

徐璐老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课的设计思路。不足之处是在教学语言精细化及小组活动上还须下功夫。

闵远文老师向学科同仁们讲述了自己教学的过程和教学反思。她认为这堂课自己做的较好的方面是以保护环境的视频导入，通过环境污染前后的图片对比，将新单词融入其中，听说读写循序渐进，让学生在潜移默化中获得知识，重点短语和重点句子引导学生自己发现，启发学生深入思考。她反思自己的课堂，板书部分和PPT有重合的部分，应把重合部分在PPT或黑板上展示后，将时间给予学生用于记忆，学生能更牢固地掌握知识。

全校英语教师热烈地进行了集体研讨和评课议课教研活动，老师们积极发言、各抒己见、点评角度不一，但都是见解独到，大家在评课议课中不断碰撞思维的火花，学有所获，研有所得，真正感受到了英语组集体营造的“萤光能聚火炬，众智可夺天工”的团队教研氛围。

专业指导启新智

教研员王志奎主任对两位英语老师的精心授课给予了极高的赞誉。认为这两堂课不仅环节设计新颖巧妙，老师们的个人素质出众，充分展现了教学的细致匠心。之后，王志奎从教学方法的多样性、任务创设的实效性、以及新课标理念的贯彻与更新等多个维度，对两位老师的课堂教学进行了深入的剖析和细致的指导。他不仅肯定了课堂中的亮点和成功之处，还中肯地指明了进步成长的方向，为老师们的专业技能提升提供了宝贵的建议。

王志奎主任详细分析教学教研的具体情况后，他与老师们倾情交流，不断为教师们答疑解惑，提供多方面的教学资源和教学管理机智。教师们非常感谢王志奎为提高英语学科教学质量建立的箴言和献出的良策。最后，王志奎主任还特别鼓励七年级教师要保持积极向上的学习态度，吃透新教材，不断提升自己的教学和教研。

教研为舟，奋楫学海勇蹈浪；研习为舵，稳驭前行启新航。秋风轻抚，教研花开放奇香，智慧课堂，铺展如画绽异彩，教师们于此间漫步，领略教育之韵味，品味幸福之真谛。我们坚信，在探索优质高敏的教研之旅中，我们必将会领略到更为绮丽的教育风光，享受更加幸福的教育人生。(胡雪玲 虎玲)