牛津剑桥女学生得一等荣誉学位为何更难？

它违背了性别之间的总体结果趋势。

但据一份新的报告显示，在牛津剑桥，女学生获得一等荣誉学位的可能性相对较小，部分原因在于经前综合征（PMS）以及对风险较高的厌恶程度。

据高等教育政策研究所（Hepi）所称，在牛津和剑桥，几乎在每个学科中，男学生在获取最高分方面都处于领先地位。

该研究表示，这些大学对年终考试的重视对女性不利，致使获得一等学位的女性数量较少。

报告指出，这或许是因为某些女性在特定的考试日会因经前综合征而受到牵制。

此外，或许是因为女性在课程作业和持续评估方面表现更佳，原因在于她们在低风险的情形下更能发挥出色，而非在高风险的年终考试中。

该研究表明，在其他不那么看重考试的大学里，女性比男性更具优势。

在剑桥大学，成绩差距最大的是神学领域，男性比女性领先 43 个百分点。

在牛津大学，就古典学而言，男性领先女性 29 个百分点。

在从历史到物理等众多其他学科中，男性都占据领先地位，在这两所大学中，仅有少数学科并非如此。

这是牛津和剑桥特有的问题，因为就一等学位而言，男性普遍比女性表现出色的唯一学科组是社会科学，差距为 0.9 个百分点。

报告作者法姆克·维恩斯特拉 - 阿什莫尔（Famke Veenstra-Ashmore）表示：“在牛津和剑桥，女性在获取最高学术成就时，仍然面临着重大的制度性障碍。

“这种缓慢的变化步伐极为不公平，意味着女学生未能从高等教育的经历中获取最大收益。”

该报告称，诸多因素或许致使这一趋势的出现，包括牛津大学和剑桥大学对毕业年级考试的重视。

报告称：“[这]致使女性处于不利地位，难以进入一等学位行列，因为她们通常不太愿意冒险，会受经前综合征影响，且在课程作业中或许表现更佳。”

该报告补充道：“因月经而产生的额外焦虑以及随之而来的疲倦和疼痛，常被视作致使一些女性在某些考试中表现出乎意料之差的原因。”

其他原因可能包括某些学科缺少女性讲师，因为“榜样对于建立信心和鼓励志向很重要。”

此外，牛津剑桥的导师制有时“具有对抗和冲突的特点”，一些女学生报告称，在讨论中她们感觉被男同学“打压了”。

该报告呼吁对“考试和课程作业之间的平衡”予以“重新考量”，因为“在某些情况下，课程作业是对学生研究技能更公平的评估”。

然而，它强调评估不应“降低标准”，并且要保持其“严格程度”。

剑桥大学负责教育的副校长巴斯卡尔·维拉教授说：“这所大学正在探究一等学位授予存在差距的可能原因，涵盖了不同学科以及不同时间方面的差异。

“这也作为我们当前教学审查的一部分正在被审查。”

到目前为止，我们的调查结果表明，不存在单一的原因。虽然大学的某些部分有进步的例子，但还有更多工作要做。

已向牛津大学联系征求意见。