屏大自立生活专班 7生喜迎新生涯

屏东大学「自立生活专班」顺利结业，7名智青即将展开人生新页。（林和生摄）

有感于心智障碍学生在高中职毕业以后，因无法继续升学或就业等因素，只能待在家中，因此，屏东大学在教育部支持下，开办「自立生活专班」，以读大学但不取学位方式，培养独立能力与衔接就业，3年专班进入尾声，老师也喊话盼这项专案能够续存。

根据统计，台湾因少子化趋势及大学招生不足，使得身障高中生毕业后升学人数逐年增加，以110学年度上学期就读大学身障学生共1万6473名，其中心智障碍类有1万396名。但这在学界和家长间各有支持和反对，反应两极，在特教界已成为新兴的议题。

不少人觉得，让智青接受高等教育主要希望帮助他们发展独立生活、求职、人际沟通等多面向的全人技能，是达成自我倡议重要途径，但目前发现，过程中在人际关系和学业适应方面有较多困难，学习过程的挫折，也影响学生自信心及自我概念。

因此屏大在教育部支持下首创「自立生活专班」，共招收7位心智障碍青年，透过每周到屏大上课2天，课程紧扣成人生活所需要的自立生活、社会适应能力与就业技能，同时参与大学部通识课程，与一般大学生一起上课、学习人际互动方式。

课程步入尾声，7人中已有1位从事洗车工作、2位进入庇护工场就业、1位创业开咖啡店，让特教系教授黄玉枝坦言，成绩比预期来得好。

不过喜悦也夹杂着不安，她坦言，3年计划期满，屏大成功做出1个转衔模式，让智青自我价值感提升，也让毕业后不是只有在家1个选项，目前课程是否继续？主管机关尚未做出决定，众人都引颈期盼，不希望这美丽成果只是昙花一现。