清大师生抵金开办史怀哲营队 3方合作共创学子精彩假期

清华大学师培中心师生携手金湖国小与金门县特教资源中心，合作举办为期3周的「金夏史怀哲课辅营队」。(图／金湖国小提供)

「金夏史怀哲课辅营队」课程内容包含课业辅导、趣味团康活动、人际互动游戏、体能活动及融入议题宣导等。(图／金湖国小提供)

为提供优质的特殊教育与照顾服务，清华大学师培中心老师黄慧珊带领10位具特殊教育学系背景的师培学生远赴金门，携手金湖国小与金门县特教资源中心，合作举办为期3周的「金夏史怀哲课辅营队」，以提供师资培育生教学实习机会，并让县内有特殊需求的学生能有一个精彩的暑期生活。

据了解，清大师培中心团队自半年就前开始规画一系列学习体验，此次活动主题为「金天我要收湖宝贝球」，透过结合时下流行的宝可梦卡牌游戏，让学生在游戏中学习，课程内容包含课业辅导、趣味团康活动、人际互动游戏、体能活动及融入议题宣导等。

清大师培中心老师黄慧珊指出，特殊教育师培生招募不易，培训过程中很感谢金门特教资源中心专业团队的协助，透过持续不断沟通，让师培生了解金门每一位特殊孩子的需求，进而才能将所设计的课程调整成适合他们的内容，更感谢专业团队治疗师进驻史怀哲营队，透过每天的陪伴、指导、讨论与修正，让师培学生能得到立即的回馈与成长，为成为一位合格的特殊教育教师做准备。

金湖国小校长陈为信则表示，关怀弱势、专业服务为史怀哲精神的展现，感谢各方单位协助，促成此次营队，让师培生透过实际带营队的方式，展现其特殊教育的专业，让全县有特殊需求的学生在暑假能开心学习，其家庭也能因此有喘息的机会。

金门县教育处强调，这些有特殊需求的孩子在学校、社会或家庭中学习互动的机会有限，更需要透过参加活动来学习与人相处、融入社会。今年暑假能邀集清华大学师资培育中心、金湖国小及特教资源中心以团队方式共同努力，提供孩子陪伴与支持，实在是一件很不容易的事，期望透过此次的营队，3方互相合作学习，达到共赢。