「人脸辨识」进校园 人权团体忧个资外流：再多智慧都改不了监控本质
▲「人脸辨识」进校园，人权团体忧心师生个资外流。（图／记者崔至云摄）
近年来，许多校园为打造智慧校园，开始引入人脸辨识技术。台湾人权促进会、人本教育基金会、台湾学生联合会等团体今（26日）指出，人脸辨识技术作为一种监控技术，倘若装设于师生皆会活动或停留的场域，除了是否符合个资法的争议外，对于长时间生活在校园内的师生来说，后续更可能会因资料管理不当，导致生物特征外泄。
有鉴于校园内使用人脸辨识技术对师生可能造成的隐私侵害，多个团体今日上午共同召开记者会，要求教育部及国发会应限制校园内人脸辨识的使用，并建立起具体的规范，以保护校园师生的隐私权。
台湾人权促进会专案经理何明諠表示，在最近两年内，全台至少有超过十件校园内使用人脸辨识的案例，而且启用的频率有逐渐增温的趋势。何明諠以使用于校园安全的人脸辨识为例指出，校园安全是否因人脸辨识技术的引入而提升并无法确定，但全校师生进出校园的纪录，却可能因此被长期记录下来，这就是显而易见的监控。这样的使用，恐怕与校园是为了培养学生独立自主的人格是背道而驰的。
▲黄彦诚呼吁教育部重视此事，明确建立有关人脸辨识的相关规范。（图／记者崔至云摄）
人本教育基金会执行长冯乔兰表示，人脸辨识本质上是监控的问题，再多的方便，再多的智慧，或是再多的校园安全的说法，都不能改变其监控的本质。因此除非有强大的必要，否则不应要求学生让渡隐私权，但校园目前有这种必要性吗？
冯乔兰指出，从教育的角度，不应回避人脸辨识的监控本质，教育体制从过去到现在，无论是用罚站、鞭打、悔过书等，都是以冠冕堂皇的话术，去粉饰会伤害学童的手段，人脸辨识也是类似的情形。
冯乔兰也表示，校园中本来也已有太多监控的做法，例如荣誉制度、整洁秩序比赛等都是彼此监控的方式，现在真的还有需要在智慧校园中引入人脸辨识，强化内部的彼此监控，并因此使人失去自己的主体跟判断力吗？冯乔兰最后也呼吁，建立规范可能有需要没错，但若欠缺足够的使用必要性，校园内根本不应使用这样的系统。
台湾人权促进会执行委员翁国彦指出，依据释字第603号解释的意旨，学校若要布署人脸辨识系统，应该要给予充分的理由，证明使用该系统具有强烈而重大的公益必要性，例如图书馆或实验室的经费拮据，无法聘请人力管制进出，只能使用人脸辨识系统，否则会抵触比例原则。
▲校园为打造智慧校园，引入人脸辨识技术，人权团体担心未来可能因资料管理不当，导致生物特征外泄。（图／记者崔至云摄）
翁国彦呼吁，教育部与国发会应该要更积极清查、掌握台湾校园使用人脸辨识系统的情形，并制定具体规范给予各校遵循。
台湾学生联合会秘书长黄彦诚表示，各校使用人脸辨识技术有增加趋势，虽然科技确实能对生活带来便利，但学生往往都被排除于讨论之外，常在事后才知情。
黄彦诚指出，先前有学校设置「中国天网」海康威视监视器，消息一出立刻引发许多学生反弹，可见台湾同学仍十分重视隐私，即便可以信任台湾政府，却无法保证中国不会透过骇客攻击台湾的后台窃取资料，希望教育部能重视此事，明确建立有关人脸辨识的相关规范。
对此，教育部资讯及科技教育司科长裴善成回应，教育部目前并没有要求学校一定要使用人脸辨识，校园若使用人脸辨识，也应符合个资法关于资料搜集、处理、利用的规范，并会持续跟各校园宣导使用相关技术的规范事宜。