台男谈恋爱「几十年没进步」！他列6点老毛病...还追问已读不回？

▲爱情会失败或不如预期，总以为亲密关系「没人教」就会了。（图／翻摄PAKUTASO）

文／亚当老师

相信很多人对于爱情的期许，都是希望可以当个好男人，但是实际经营爱情的结果往往不如预期，许多人甚至会开始怀疑自己在爱情上的自我价值。而这一切是因为什么原因造成的呢？

最近我看到一篇文章，标题还蛮耸动的，内容是「台湾人谈恋爱，十几年没进步？」在看了文章的叙述后，发现内容与我自己辅导学员的经验不谋而合。

大部份的学员在问的问题，不外乎都是：

1. 他／她喜不喜欢我？

2. 我要怎么追他／她？

3. 告白失败怎么办？

4. 为什么他／她对我爱理不理？

5. 已读不回怎么办？

6. 约不出来，怎么办？

而且会问这些问题的学员，年龄层的分布从14岁到65岁。从这个数据透露出来的讯息，也间接证明了，不管你是国中生、高中生、大学生、甚至是你出了社会、甚至已经接近年迈，问的问题都是一样的。

这个现象代表着什么呢？这意味着，虽然现代科技进步、网路发达、交友管道多元化，甚至市面上在讲授爱情的书籍、文章、影片比比皆是。但是在一般人的心中，还是会认为亲情、友情、爱情，这种亲密关系仿佛「没人教」也「不必学」，长大了就「自然」会了一样。

也因为如此，所以这篇文章的标题提到「台湾人谈恋爱，十几年没进步？」也确实反映在实际的情况中。

然而台湾人就真的没有学习爱情学分的动力吗？其实也未必如此，在电视媒体中一直报导的台大通识课「爱情社会学」，学生抢破头要上课的实况，也反映出现代人对于学习「如何爱」的渴望。

为什么我要在这边将「如何爱」，特别用括号来表示，因为这意味爱情这门学问，是一个需要执行的「动词」，而不是一个只要听大方向的「名词」。当然这堂课之所以火红，除了主题新颖，切合青年学子的需要之外，孙中兴老师讲求反思的教学风格，也是令学生印象深刻的部分。

像是课堂中孙中兴老师给了学生一颗鸡蛋，要学生二十四小时，连续七天照顾一颗蛋。而有些学生，当天就将鸡蛋打破，或是回家之后被妈妈拿去炒蛋，往往一整周下来，课堂中一百位学生，只有十个人，能够好好的照顾这颗蛋长达七天，甚至帮蛋取名字，穿衣服等等。

而这时候孙中兴老师就会让学生反思，「如果你对待爱情的态度，就像是这颗蛋，那会是一个什么样的结果？」

看到这个段落，让我想到在我的教学经验中，协助学员反思他的爱情模式，也是一个相当重要的过程。就像是这篇文章一开始，提到的那6个问题，其实问题都是出自于，对于「爱情关系的迷惑」，或是「缺乏换位思考」所造成，如果能具备这些核心观念，在面对爱情难题时也有个正确的方向。

这让我想起有句话说得好「要怎么收获，要先想该怎么栽？」如果你没有先主动去栽，那你要怎么得到你想要的结果呢？但是这个观念，却跟台湾男人旧有的观念、习性相冲突，所以也才导致「台湾人谈恋爱，十几年没进步」。

本文作者

情感导师 亚当，带领『幸福拼图Zec99』团队举办近百场的聊天实战课程，帮助学员厘清个人聊天盲点，建立自信。参与过无数人际关系及行销课程培训，如『NLP』、『心理学』、『成功学』等等。从认知、社会、行为、情感，四大面向帮助男女建立自我自信与个人价值。

本文经授权转自：幸福拼图ZEC99