台南徵選寫詩保護海洋 國小童盼「海豚悲歌」找到休止符

台南市教育局为深化海洋教育理念，举办「海洋诗创作」征选，东区崇学国小黄柏彰获得高年级组第1名。图／台南市教育局提供

保护海洋、关怀海洋不是只有净滩，「写诗」也可以表达对海的关怀。台南市教育局为深化海洋教育理念，举办「海洋诗创作」征选，以「永续海洋」内涵为创作主题，共761件作品参赛，选出42件优秀作品，获得国小组第1名的黄柏彰为海豚发声，希望象征生态浩劫的「海豚悲歌」能找到休止符。

教育局长郑新辉表示，「海洋诗创作」征选活动以「永续海洋」为主轴，涵盖12年国教课纲海洋教育议题「海洋资源与永续」内涵，以及联合国永续发展目标(SDGs)「水下生命」的内涵，反思人与海洋之间的关系。这次送件的题目很多元，有的学生从餐桌上、透明标本、大海中等不同的角度来描写鱼类，表达向往海洋的自由，有的学生则以海化石来见证海洋历史。透过创作，得以强化学生永续海洋知能，提升学生海洋素养。

获得国中组第1名的六甲国中何采颖，以红珊瑚别名「火树」为主题，借由描述已存在于台湾海域多年，却在近年逐渐褪色的红珊瑚，点出工业发展产生的二氧化碳、工业污染与家庭废水问题，以及延伸的全球暖化海洋升温造成珊瑚白化现象，导引出红珊瑚能否永续点缀海洋，需要所有人共同踏上复育的道路，才得以让「火树」继续替海洋写下更艳丽的篇章。

国小组第1名是东区崇学国小黄柏彰，他以「海豚的悲歌」为主题，借由自身经历想替海豚发声，人类把海豚关在圈养的水池中，强迫牠们表演，不但海豚不开心，也会危害到海洋的生态；更借此希望大家要减少使用塑胶用品，还给海洋生物干净的生存环境，希望象征生态浩劫的「海豚悲歌」有一天能找到休止符，不要再继续播放。

教育局表示，42件优秀作品中择10件参加全国海洋诗征选。国中组第1名六甲国中何采颖、第2名后甲国中蔡卓芸、仁德国中林悦，第3名盐行国中杜妼颖、后甲国中许又晨、中山国中高小爱。国小高年级组获第1名东区崇学国小黄柏彰、第2名为新营区新营国小林采萲、东区崇明国小孙䜣华；第3名为新化区正新国小沈𬭎翊、仁德区依仁国小曾国豪、中西区永福国小徐翊晋。国小中年级组第1名后壁区永安国小黄芃媗，第2名南区日新国小陈宥荣、后壁区菁寮国小殷晨翔；第3名为七股区三股国小邱鈶媗、永康区三村国小翁思慧、北区大港国小郑多雅。征选结果公告于教育局网站。

台南市教育局为深化海洋教育理念，举办「海洋诗创作」征选，六甲国中学生何采颖获国中组第1名。图／台南市教育局提供