台湾学子新南向旅程 盼成台印关系桥梁

在学生们的第一堂课程中，因金德尔全球大学（O.P. Jindal Global University）校长库玛（C. Raj Kumar）对总统蔡英文过境美国相关问题感到兴趣而提问，让驻印度代表田中光有机会说明台湾在中国大陆打压之下的外交困境。

田中光指出，从印度过去允许中华民国正、副总统过境，代表印度拥有独立自主的外交政策，能根据自己的判断来抵挡来自中国大陆的压力。

在政府新南向政策及教育部、清华大学、自强工业科学基金会的支持下，首批来自台湾北、中、南9所大学的15名学生，由清华大学助理教授张棋炘率队，上午起在印度金德尔全球大学展开10天熟悉印度学习之旅。

在这10天的课程中，由金德尔国际大学的多位知名师资，为学生讲授印度的种姓、社会、宗教、经贸政策。另外也包括在金砖国家扮演的角色及美、印、中三边关系、在印度经商的优势与挑战，及印、中、台三边关系等各个与印度相关的重大课题，让学生透过上课及与讲授者互动，更加了解印度的全貌。

此外，主办单位也安排学生参观台达电子等台、印企业，同时深入印度基层社会了解贱民阶层的生活。

在开幕及第一堂课中，田中光除介绍台印关系的发展外，也强调印度与台湾共享民主、自由、人权等许多共同价值，台湾的「南向政策」与印度的「东进政策」（Act East）正好契合，加上印度在总理莫迪带领下，经济快速成长，成为全球经济最具潜力的国家，因此学生们现在到印度来正是好时机。

田中光指出，在世纪转换之际，印度、印尼、马来西亚、菲律宾等都发展快速，所有的国家都在比实力、比关系、比连结，过去台印之间彼此了解不足，鼓励参加这次活动的年轻学子们好好把握这次机会，尽可能了解印度，成为台印间搭桥的种子。

校长库玛除感谢台湾政府持续与金德尔全球大学合作，让金德尔的台湾教育中心引领印度华语教学发展外，也期盼参加这次活动的台湾学生能多了解印度，为双边关系建立长久的未来。

这次参加活动的学生中，多数人对发展中的印度经济及文化感到兴趣，因而首次来到印度，但也有第4度来到印度的文藻大学学生杨雅雯，希望借此活动深入研究印度的经济与教育。1060116