韦佳德恳请台湾父母：把童年还给孩子，别再逼他们补习
艺人韦佳德来台约5年，除了任教担任大学教授与翻译外，也时常分享各国文化。他日前于粉丝团发布文章「恳请台湾父母 把童年还给孩子 别再逼他们补习」，指出根据教育学研究显示，小孩子该先培养人际社交互动能力再来学数学、外语等门课，质疑台湾教育方式出了问题，而该文章也获得上千人转发讨论。
▲韦佳德分享对台湾小孩补习的看法（全文在文末）。（图／取自韦佳德粉丝团）
韦佳德指出台湾学生特有的毛病，直言：「读书最终目标便是分数。这种逻辑非常不对劲，但也不能全怪小朋友，他们也是社会价值观受害者。」因「分数观」的环境下，造成学生潜意识内只有选择接受社会价值观，而鲜少先判断社会观念的是非对错。他更透露，自小到大总是班上第一名，「但这并没有在我踏入社会后帮我任何一个小忙，完全无济于事，毫无用处！」
他向家长们呼吁：「人生成功与否并非取决于分数！不要自小把如此负面的想法灌进自己孩子脑子里！」他认为小孩该学的是为人处事之道及如何跟他人相处、沟通，因为上大学、踏入社会后便会发现人际社交互动能力至关重要，比任何其他知识还来的不可或缺。「我平常叫我学生站起来发表演讲或跟其他同学有所互动之时，竟发现大部分的同学开口无言，甚至简直不敢开口发言。」
他接受《娱乐星光云》受访时表示，小孩可以补习、但不宜时间过长，也提及现在许多学校与补习都如「填鸭式教育」，死记硬背易造成思考逻辑欠佳。他也认为家长不应按照自己的思想，来要求小孩补习课业或是学习各项才艺；反倒是若小孩有主动提出想学的东西，「无论家长心里认同与否，还是该让小孩展开翅膀自主独立。」也提及不要忽略小孩「玩」的重要性，皆有利小孩的认知与发展。
不过台湾双薪父母家庭多，往往不得已将小孩往家门外送。韦佳德则认为，若因如此，则可让小孩至「安亲班」，除了有照顾小孩安全的功能外，也给他们一个好的环境写功课，甚至还可以玩小游戏、吃点心，不要增加小孩的补习压力，」小孩功课不好没关系，我希望的是他基本做人处事的道理要好，学校就是这么一个教人相处的地方！」
「恳请台湾父母 把童年还给孩子 别再逼他们补习！」根据教育学研究显示，小孩子该先培养人际社交互动能力再来学数学、外语等门课。身为教授的我在观察本地学生几年来后，指出台湾学生特有的毛病。什么毛病呢？在很多年轻人看来，读书最终目标便是分数。...