微星捐爱心347万开办弱势生课辅 新北44校近3000学生受惠

微星捐爱心347万开办弱势生课辅，扩及新北44校近3000学生受惠。（教育局提供）

瑞滨国小在微星有爱学生有福成果发表会中表演原住民舞蹈。（教育局提供）

新北市教育局5日于瑞芳国中举行「微星有爱．学生有福」弱势学生课业辅导暨社团活动计划成果发表会，微星科技去(110)年度捐助约347万元协助新北学校办理弱势学生课辅计划，爱心扩及瑞芳、板桥、中和及树林区共44所高国中小，开办达150班、9477节课，近2598位学子受惠。发表会当天，各校使出浑身解数准备打击加吉他、原住民舞蹈、擂鼓舞狮，以及啦啦舞蹈等精彩表演，感谢微星科技的爱心捐助，将爱传播给新北学子们。

教育局表示，感谢微星科技响应「好日子爱心大平台」政策，发挥企业社会责任及大爱，热心奉献于教育公益，自101年度开始办理「微星有爱，学生有福」弱势学生课辅计划，10年来持续捐助偏远学校，透过公开透明的媒介，凝聚民间的爱心力量，提供弱势家庭的孩子们丰富且多元的学习资源，让孩子乐在学习、建立自信心。

微星科技简文哲协理强调，除在科技创新领先全球之外，微星科技也同时善尽企业公民社会责任，积极推动台湾本土和全球各地的社会公益，关怀社会弱势。与新北巿教育局携手合作提供资源，让学校开设丰富多元课程关怀弱势家庭学生，协助孩子们天赋发光不因环境而限制发展，造福更多需要帮助的家庭。

瑞滨国小的学生小蓉(化名) 来自单亲家庭，由于家人忙于生计，常常独自一人在家中，无人陪伴；自从参加微星有爱课后班后，接触之前没有机会尝试的课后及暑期管乐课程，让她进入音乐的世界，找到兴趣，脸上也展现笑容。

中山国小的学生小智(化名)来自隔代教养家庭，因为加入微星有爱课后掌中戏团后，奶奶不再担心小智课后去处，可以放心为生计努力，小智也慢慢对掌中戏产生学习兴趣，逐渐找回自我及自信，乐在学习。

小颉(化名)是兴南国小的学生，因居住在寄养家庭而中断学习一段时间，初转入时常有抗拒学习的情绪，透过参与多元化的书法课、田径活动、点心烘焙课、饮料调制课程及表演艺术课程等协助，开始喜欢上学。

教育局长张明文表示，新北市致力于建立完善的课后照顾资源，110学年度辖内210所公立国小于皆已提供课后照顾相关服务。共开设课后照顾班计184校，另有7校申办夜光天使班点灯专案计划，其他19校提供其他类型课后照顾服务，如引进民间资源，或开设课后社团、学习扶助等提供课后照顾服务等。透过与民间携手合作，提供弱势家庭的孩子们丰富且多元的学习资源，让孩子建立自信乐在学习。