温世仁全国中小学作文决赛 金门湖小勇夺团体奖亚军

温世仁全国中小学作文决赛，来自金门的金湖国小勇夺团体奖亚军殊荣。（图／金湖国小提供）

湖小家长会长林嘉森（左二）特别拨空到校致赠程仪，为学生加油打气。（图／金湖国小提供）

由财团法人温世仁文教基金会举办的2023年全国中小学作文比赛，来自金门的金湖国小在历经3个多月的激烈竞争后脱颖而出，荣获全国团体奖亚军的殊荣；另在有近万件作品参赛的复赛选拔中，湖小402班同学翁玮辰勇夺特优、505班李劲毅同学拿下优等、602班的陈毓欣同学则获得甲等奖项，消息传回，全校师生欢欣鼓舞。

颁奖典礼由温世仁文教基金会执行董事何能裕与教育部政务次长林明裕等贵宾共同颁奖。典礼上还邀请到阅读素养推手、品学堂创办人黄国珍进行了一场主题演讲。评审代表潘丽珠教授也在典礼中对获奖作品给予了肯定和鼓励，同时介绍了ORID写作法，勉励得奖同学从「客观的事实、主观的感受、产生的想法或洞见、决策或行动」做为写作发想，帮助我们开展出系统的思考。

金湖国小教务主任梁新贤指出，近年该校致力推展阅读与写作课程，在校内教学团队用心经营下，今年度获得「教育部阅读磐石学校」与「未来素养学堂典范学校」的殊荣，这次能得到「中小学作文比赛团体奖亚军」更是对教学团队及参赛学生的肯定。

梁新贤也说，写作的价值不仅体现在作品的成果上，更重要的是对学生个人成长和思维拓展的影响，校内学生将继续深耕写作领域，不断探索自己内心的世界，用精彩的文字传达情感和思考。

针对得奖同学，翁玮辰的指导老师王皎后表示，玮辰心思细腻，观察入微，生活中任何一件事物，在她笔下都赋予满满的情感。李劲毅的指导老师陈瑾说，劲毅热爱阅读课外书籍，举凡小说、散文类都有涉猎，且常能将阅读中所获得的知趣，分享在日记、作文与言谈间，在适性阅读评量中的PR值更是高达96，也在科普力大赛获得佳绩，在在证明其拥有突出的阅读能力。此次，劲毅将近来疫情之下的学习现况、线上学习时遇到的趣事、对线上学习的看法等等，描写得淋漓尽致。

陈毓欣的指导老师赖柱国则提到，写作是平日的积累，毓欣联络簿上每天的小日记都会针对当日的校园生活点滴自订题目，抒发所见所闻，写法上会善用修辞技巧让句子画面感十足，丰富的内容总是需要贴满便利贴才能如实展现。

金湖国小校长陈为信非常感谢家长会长林嘉森于得奖同学赴台领奖前，特别拨空到校致赠程仪，给予孩子们满满的鼓励。同时也期许本次获奖能激励更多的学生积极参与写作活动，并透过写作展现自己的才华和独特的思维，校内也将继续致力于提供优质的写作教育，培养学生的写作能力和文学素养，不断激发学生的创造力和想像力。相信湖小师生借由课程活动不断努力和探索，都能够在写作的道路上取得更大的成就。