小六生棒打老师　自称同校师「还原家长5波攻势」风向大逆转

▲台中西区某国小传学生拿球棒打老师的事件。（图／记者许权毅摄）

记者邹镇宇／综合报导

台中市某国小一名小六生持乐乐球棒打老师，事后态度不佳让老师愤而报警，最终遭员警带走。事件延烧多日，国小生的家长不断透过议员发声，但老师却迟迟未出面。同校工作的老师看不下去，出面还原事情的经过，透露家长先投诉教育局、跟校长告状、申请校事会议、去地检署投诉，最后才找议员陈情，让当事老师有苦说不出

一名自称同校老师的网友在Dcard发文，为此案中的老师抱屈并还原过程。他表示，老师3月26日带孩子上体育课，其中小六生因有情绪障碍，看到同学间分组时间过长，便开始生气飙骂，还呛老师「你处理个什么东西啊，浪费我时间」，听到老师生气说「注意你的态度」后又骂了三字经后离开。

小六生自己拿了一组球具到跑道上练习打击，直到将手上的10颗球打完后，因不想去捡球而要求老师把脚下的2颗给他，却遭老师以其他学生也要用球而拒绝。

听到老师拒绝并要求他去捡球后，立刻大怒并用球棒用力打老师的左大腿，而老师被攻击后也迅速绕到学生后方擒抱，并将学生以背后环抱的方式擡到辅导室，交给辅导主任及专辅处理，并立即告知学务主任。然而，该名学生直到下午4点都没有道歉，因此老师主动通报校安，并在下班后去医院验伤。

隔天，学生在教务主任的劝说下去跟老师道歉，然而学生却怒吼「那你也抱伤我」等，让老师气得说「你知道你这样的行为依照法令我是可以报警的吗？」双方情绪高涨，最后老师直接报警，员警也在10分钟后到校。

同校老师表示，小六生看到员警后立刻态度转变，马上跟老师道歉；老师也跟员警说学生知错就好，希望事情到此为止，也不想提告，但警察认为有通报校安，就需要照程序走，因此将两人带回警局做笔录。

老师做完笔录后，跟员警说想在外面等待学生，被告知已经通知家长，因此可以先坐警车回学校，「家长当时也自认孩子行为不当，也没有任何动作，双方都以为事情已然结束。」

直到5月中，老师与学生突然接到少年法庭的出庭传单。学生家长崩溃又愤怒，立刻投诉教育局，并跟校长爆发口语冲突，要求对方惩处老师。

6月21日开庭时，学生先指控老师激怒并压制他，但在老师详细地交代始末后，学生也自认理亏而当庭道歉。最终裁定书指出，学生承认用乐乐球棒打老师大腿的事实，但老师不提告、学生当庭道歉，因此于6月28日裁定不付审理。

同校老师表示，没想到案件一过不服抗告日期，家长7月马上投诉教育局，并亲自来校申请校事会议，还将过程加油添醋，扬言要提告，而被告的教师竟然需要准备证物及证据为自己辩护。

所幸有多名教师目击老师并未压制学生，且有两名已毕业的该班学生出面帮老师作证，让老师在校事会议上澄清家长的不实指控。原以此事已结束，没想到家长又跑去地检署投诉，接着找议员上议会抨击等，还不让校长及当事老师说明。

同校老师感叹，老师听到消息后非常沮丧，认为他有苦难言，还好现在有律师给予法律分析，知道自己是站得住脚，也希望身边的人不要被误导。