要有气势喔！小六童吵架竟要求互打巴掌 离谱补教师下场曝

补教老师要小六学童互打巴掌，法官判处拘役55天（示意图，达志影像）

李姓补习班老师去年因2名国小6年级学生起争执，李竟面带微笑要求2人「要有气势喔」、「手要小心喔，不要打耳朵」、「如果犯规要打两下喔」，进行互打巴掌行为，一审依儿童故意对儿童犯伤害罪判处拘役55天，可易科罚金，台湾高等法院二审考量李与被害人及家属达成调解，判处拘役55天，宣告缓刑2年。可上诉。

判决指，李姓补习班老师，负责协助课后辅导、安亲照护，黄童、陈童在去年3月间都是为国小6年级学生，并在补习班补习，去年3月11日晚间，黄童、陈童因细故发生争执，李介入调停但未有效果，竟在有其他学生往来经过之公开教室内，提议2人以互打巴掌至一方认输为止来分高下。

李在过程中，面带微笑表示「有气势喔」、「手要小心喔，不要打耳朵」、「如果犯规要打两下喔」等语使黄童、陈童进行互打巴掌行为，并因此互相掌掴对方各10几下，黄童因而受有右脸红肿、疼痛、疑似挫伤之伤害，陈童则受有左脸红肿、挫伤之伤害，其2人互相掌掴之行为并足以贬损黄童、陈童于同侪间之人格及地位。

高院审酌李迄今仍未能对自己所为有深刻自省，惟考量本案事端乃因黄童、陈童互相争执而起，因李劝阻二人不听，始想出此下下策，及提出其他学生家长之求情书信等，依利用儿童故意对儿童犯伤害罪仍判处拘役55天。

高院考量，李犯罪之动机是因为未能妥适排解学生冲突而起，最终已与告诉人等达成调解，而获得其等谅解，并考量李尚未完全深刻自省，为深植被告守法观念，乃依法宣告被告缓刑2年，并应于缓刑期间付保护管束，及参加法治教育8小时。