疫情导致延后开学2周　国中会考理化地科少一章

109年国中教育会考今（17）日进入最后一天考试，图为师大附中考场情况。(教育部提供／李侑珊台北传真)

109年国中教育会考今（17）日进入最后一天考试。而受到新冠肺炎疫情影响，今年国中延后开学两星期，在自然科考试方面，理化与地球科两科都少考一章，但不影响出题，考题结合生活时事，并且难易适中，具备鉴别度。

台北市立万华国中教师王美玲表示，今年自然科题数共54题，因应新冠肺炎疫情而延后两星期开学，九年级下学期理化和地球科学会考范围均各少1章，调整题数为生物科15题、理化科28题、地科11题。

王美玲也提到，自然科整分题型分布均衡，生物和地科各约占25％，理化约占50％的考题。试题设计以基础、核心及重要的概念为测验重点，学生无论使用哪一版本教材，皆足以作答。

王美玲认为，试题由基本观念题型出发，渐次发展到高层次的活用题，结合学生生活经验，涵盖重要学习观念，难易适中且具鉴别度，强调学生学习时需达到的核心素养、探究与实作、跨科概念整合、诠释图表及关注生活与环境议题等；在出题特色方面，图表题占61％以上，比例超过2／3。

王美玲也说，试题结合学生日常生活经验中常见的素材，强调应用知识与技能解决真实情境脉络中的问题，重视科学概念厘清及应用。例如：第6题「闭眼做瑜珈动作时控制中枢的判断」、第16题「抗菌肥皂添加物质对于细菌演化的影响」、第19题「在不同气温时，选择不熔你手、只熔你口的零食品牌判断」、题组第48到49题「利用飞机窗外有东方满月刚好升起的照片，推论当地时间及飞机航向」、第9题「羽毛球运动轨迹判断重力位能的变化」、第39题「从冰块融化状态判断温度」、题组第46到47题「透过潜水活动检测学生是否理解浮力概念与液体压力大小」。

台中市中港高中教师张文昭认为，自然科考题紧贴生活时事，像是第13题酸碱性、第30题化学品危害警示、第31题亚硝酸盐食安议题，以及第52到54 题组题，竹笋苦味与动物误食生态机制，紧扣食品安全与危险化学物质。另外，今年出题在实验题较多，考生如平时没有在实验室学习，概念容易模糊，答题恐不易。

补教老师杨过认为，今年自然科考题与往年不同，出题导向吻合108新课纲精神，多元灵活，所以计算题只有3题，有史以来升高中考试中最少占比，有较多题目在考观念和定义，像是52到54题以竹笋生长为题干，就是非常标准素养出题题型，以生活情境来出题，这套题组出题很像阅读测验，几乎无法归类来自哪个单元，考生必须以3年累积下来的程度，才能解题。

杨过认为，今年自然科出题方式，主要是告诉教学者，未来教学不能在沦于填鸭式教法，必须在课程中让学生建立观念，甚至理解定义，而不是为了考试而死记硬背。