语文能力较差影响升迁?前教部次长提「技职生5大警讯」

研讨现场。(图/黄昆辉教授教育基金会提供,请勿随意翻拍,以免侵权,下同)

生活中心综合报导

前教育部次长、现为南华大学校长的林聪明18日对台湾技职教育点出5大警讯,分别为学生语言能力、创意思考、实作能力、资讯整合能力与证照制度。他认为,我国技职生的表现跟以前相比明显下滑,政府学者要更注意。

据《自由时报》报导,林聪明18日出席黄昆辉教授教育基金会举办的「当前台湾技术职业教育问题对策研讨会」,他提到,曾带团出国参加国际技能竞赛,台湾选手当时表现亮眼,今年的奖牌数却明显变少;反而以前实力不佳的中国,今年夺得30面奖牌。

林聪明表示,刚入社会的技职毕业生虽然很抢手,但若10年后再调查,会发现他们的升迁幅度较少,因为像是中文英文等语言能力均较差,沟通容易出现困难。

▲多名学者应邀参加,对台湾的技职教育问题进行研讨。

另外,他担任云林科技大学校长时,曾招收高中学生,他举办比赛高中生高职生参加,原本以为已经有专业经验的高职生会表现较好,却被高中生的创意超越,也让他反思是不是高职课程应该改进。

现今走入人工智慧的时代,林聪明也认为,我国学生能否跟上步伐?若放眼5到10年后,恐怕有一半的工作会被取代,必须调整资讯应用的能力。

最后,林聪明举德国为例,他们的学生只要拿到证照就可以实际应用在社会中,反观国内许多证照已经不合时宜,却还是鼓励学生去考。他强调,这些面向都需要改革,才能让技职生更有未来。