招生不易！人文領域系所5年共45案停招 全台首個台文系也討論去留

教育部资讯指出，5学年间艺术及人文领域科系所共计45案停招，学者认为，人文学科学生缺乏舞台，确实是近年需回应的课题。记者郑清元／摄影

大专校院受少子化影响人文学科近年更显招生不易，继世新中文系研拟114学年停招，本报再掌握，全台第一间台文系、真理大学台文系近期也研议停招。教育部资讯则指出，5学年间艺术及人文领域科系所共计45案停招，学者认为，人文学科学生缺乏舞台，确实是近年需回应的课题。

真理大学校方证实，由于111学年该系新生注册率仅46%，正研议转型停招，届时将提报至校务会议讨论去留。少子化下科系生存不易，教育部统计，113学年大学日间部学士至博士班艺术及人文领域科系组逾800个，自109至113学年停招45案，另有9案整并，但也有新增65案。

而大专校院概况统计则指出，人文学门106学年至111学年学生减少2000人；外语学门更少了1.6万人；反之，资讯通讯科技学门则略增3000人。

社会常以找不到对应职业质疑人文学科实用性。台湾中文学会副理事长曾守仁形容，人文学科学生考教职、研究员是「所学即用」的代表；另一个面向则是尝试「学以致用」，语言文字等知识如同一平台，应去尝试接轨其他领域、找到表现的场域，如创作、出版等，可以展现高阶语言或创作能力。

曾守仁举例，近年国科会举办AI机器人竞赛，找了三位中文专家担任评审，协助检核AI字句理解能力、讯息正确性，现今正有中文领域专家从事AI语言训练师。人文学科多不会有立即对应的工作，而高教也不应被直接想像或规划成职业训练所，应是尝试打造和职场、未来趋势接轨的介面，部分课程以此转型努力，使学生具备创造和弹性。

师大国文系教授钟宗宪则表示，文化价值非体现于技术面，技术能不断更新但背后始终是人文精神在推动，人文学科难题在于一直尝试教学生知识，但缺少让学生表现的机会，「学了很多没得表现，则当然招不到人。」因此，也常告诉学生，学的知识如同内功心法，既然是心法就要想办法展现。

钟宗宪指出，大学主轴仍在于学养深造，课程或办学方向不应全然走向职业训练，但应要把能展现所学的管道列为部分课程。人文学科面对危机但也是转机，应该借此建立一套新的认知跟论述，无可逃避。

东吴大学哲学系教授陈瑶华谈到，高教面临国立大学扩张挤压私校空间等难题，教育政策使然，私立大学为求生，首波被割舍的绝对是人文学科。政府若要兼顾学科均衡，应该先改变压缩私校的政策。