致敬第40个教师节|星光引路，师恩绵长

【编者按】

《礼记》有云：“师也者，教之以事而喻诸德也。”教师，这一神圣的职业，如同璀璨星光，照亮我们知识的海洋，指引我们人生的航向。他们以匠心雕琢，以智慧浇灌，默默奉献，只为那花开的季节，满园芬芳。

中华民族自古以来便尊崇师道，尊师重教的传统如江水滔滔，历久弥新。历史的车轮滚滚向前，每个时代都赋予了教师独特的使命与荣耀。而今，我们迎来了第40个教师节，这是一个感恩与敬意的节日，一个向辛勤园丁致以崇高敬意的时刻。让我们携手并进，大力弘扬教育家精神，共同绘制教育强国的宏伟蓝图。

回望师路，美术之魂代代相传

韩愈曾言：“师者，所以传道授业解惑也。”千百年来，教师之魂，尽在于此。他们言传身教，以毕生之力，致力于树人伟业。在这片教育的沃土上，他们以无私的奉献为犁，以智慧的汗水为雨，默默耕耘，播撒下希望的种子。

“人类灵魂的工程师”“桃李不言，下自成蹊”“蜡炬成灰泪始干”，这些颂词，尽显师恩之深。而今，“致敬”二字，最能表达我们对师者的感激与敬仰。

吴为山 陶行知 雕塑

陶行知先生有言“学高为师，身正为范”，后被启功先生改为“学为人师，行为世范”，成为北京师范大学之校训。校训之下，路人亦能感受到“教师”二字的沉重与崇高。

回望历史长河，名师辈出，皆以“学高为师，身正为范”为准则。孔子首开私学，弟子三千，其教育理念历经千年，仍为中国教育之基石。他以学识与德行，影响后世，被誉为“孔圣人”。赵佶、赵孟頫、沈周等古代大家，皆以师徒传承，源远流长，推动了中国美术教育的发展。

20世纪，学院教 育兴起，李瑞清、徐悲鸿、刘海粟、颜文樑、林风眠等艺术家，投身教育，为中国美术教育注入了新的活力。 他们的艺术作品，成为时代的标志性存在，激励着一代又一代的学子。

陈金章 山窗夜静

李叔同、潘天寿、齐白石等教育家，更是为中国现代美术教育留下了浓墨重彩的一笔。他们的贡献，不仅在于艺术作品的创作，更在于对教育事业的热爱与奉献。他们的精神，如同星光一般，照亮了无数学子的艺术之路。

良师风范，艺术中的精神塑造

在历史长河中，师者形象始终是画作中不朽的主题。他们以高尚的品德和深厚的学识，为新时代教育家精神树立了典范。

孔子，这位古代伟大的思想家、教育家，以德育为先，成为后世师者的楷模。在《孔子见老子图》中，他虚心求教，展现了转益多师的品格。

清拓本 黄易刻跋 孔子见老子画像 武氏祠画像石

新时代的美术创作，围绕优秀教师形象展开的作品不胜枚举。从蔡元培到徐悲鸿，这些画作中的教师形象，展现出勤学笃行、求是创新的躬耕态度，给观者以深刻的启示。雕塑家吴为山创作的《陶行知》雕像，以独特的“写意雕塑”理念，将陶行知的内在精神与外在形象完美结合，成为对教育家精神的传承和弘扬。

庾洁芳 补课 中国画

曹新林的《粉笔生涯》深情描绘了教师的一生，画面中年迈的教师，花白的头发，佝偻的身躯，却依然紧握课本，不舍离开那陪伴他青春至老年的课堂与黑板，令人动容。张学油画《春之歌》、于小冬油画《教室的阳光》等作品，同样将教师“一片丹心育桃李”的形象刻画得栩栩如生。

曹新林 粉笔生涯 木板、黑板漆、油彩

同时，新时代的教师形象也在美术作品中得到了充分地展现。黄大年、吴文俊等以科技报国、科教兴国为己任的教师，成为美术作品中赞颂的对象。他们的形象在画作中被刻画得栩栩如生，诠释了“心有大我、至诚报国”的崇高精神。特别是王晓明、张伟时、王洪章、郭旗合作的《 知识分子的优秀代表——黄大年》，更是把黄大年将教育与科研融于一体的实践展现得淋漓尽致。画中，几位青年学子环绕在黄大年身旁，目光均投向老师，若有所思，仿佛被他的话语所感染，愿“做一朵小小的浪花奔腾，让生命为祖国而澎湃”。

张春艳 支教留念 中国画

此外，美术工作者们还用充满温度的艺术语言，呈现了教师立德树人的理想追求。如桑建国中国画《春雨》中的女教师在雨中为学生撑伞，周思旻雕塑《最美女教师——张丽莉》中张丽莉为救学生而失去双腿的感人瞬间，以及宋子伊中国画《时代楷模——张桂梅》、李彦修油画作品《张桂梅老师》等，都将教师们的无私奉献和崇高精神展现得淋漓尽致。

桑建国 春雨 中国画

湖北美术学院作为中国近现代艺术专门院校之一，肩负以美育人、以美化人、以美培元的使命。徐文涛的《德感坝的薪火》、于轶文等教师的《西迁江津》等作品，不仅是对岁月的回忆，更是对教育家精神的不朽传承。

教育之光，薪火相传。这些美术创作，不仅塑造了个体形象，更展现了时代群像；不仅止于艺术呈现，更着力于精神塑造。它们诠释了广大教师的使命担当，彰显了大国良师的风范。

教育强国，美术共筑时代新风

王国维曾言：“美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。”美术教师，这一角色所承载的意义，远远超越了单纯培养画家的界限。他们不仅是技艺的传授者，更是审美教育的推动者、创造力的激发者，以及文化传承与创新的桥梁。

徐文涛 德感坝的薪火 布面油画

不忘师恩，续写美术师徒传承佳话。李苦禅以汗水铺就艺术之路，得齐白石赏识，亲传技艺，铭记“学我者生，似我者死”，终成大家。方召麐在赵少昂指导下，艺术才华尽显，对师恩敬仰如父。张大千与张善孖兄弟情深，共闯画坛，艺术相承，留下“黄金千两不画虎”美谈。这些故事，见证了美术家与老师间的深厚情谊，展现了艺术传承与不懈追求的精神。它们启迪我们理解美术教育的真谛，感受艺术家成长的艰辛与荣耀，坚定艺术道路。当然，在艺术的世界里，这样的故事还有很多，它们如同璀璨的星辰，照亮了无数追梦人的前行之路。

王晓明、张伟时、王洪章、郭旗 知识分子的优秀代表——黄大年 油画

李彦修 张桂梅老师 布面油彩

大学之大，在于大师。高素质专业化的教师队伍是推动学校整体事业发展的第一资源和强校之本。党的十八大以来，习近平总书记对教师队伍建设的要求不断深化，从“四有”好老师到“四个引路人”，从做“大先生”到做“经师”和“人师”的统一者，再到大力弘扬教育家精神。这一系列要求的提出，为新时代教师队伍的建设指明了方向。

陈世宁 最美奋斗者——斯霞 油画

黄华三 人民教育家高铭之二

新时代的美术院校建设，将教育家精神融入和贯穿教师队伍建设的各方面、各环节。在第40个教师节来临之际，各个学校推选了自己的新时代的教师典范。这些老师们不仅是艺术的传承者，更是学生心灵的引路人。他们致力于将传统与现代结合，引导学生深入理解并实践；在学术领域成果斐然，多次在国家级和省级展览中获奖；在生活中关心学生，乐于助人，关注学生的全面发展。他们不仅在专业上精益求精，更在服务社会、文化传承上贡献力量，积极推动中华优秀传统文化艺术的传承与创新。

靳尚谊 年老的中学教员 油画

值此教师节之际，我们向所有辛勤耕耘在教育一线的老师们致以崇高的敬意和诚挚的祝福。愿老师们节日快乐，身体健康，工作顺利，桃李满天下！愿星光永照，师恩长存，共绘教育强国的宏伟蓝图！

编辑 | 刘晶、黄家馨

制作 | 安亚静

校对 | 安亚静

二审 | 贺 玮

三审 | 马子雷

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