专访名校梅西大学副校长：新西兰留学就业不“卷”

中国教育在线留学指南频道主编赵刚

2024年10月20日，中国教育在线留学指南频道主编赵刚在新西兰名校梅西大学中国区学生、家长见面会现场采访该校主管学生事务与全球对接业务的副校长Tere McGonagle-Daly博士，话题涉及梅西大学在中国市场的战略布局、与全球知名国际教育集团Kaplan的合作前景、以及新西兰留学给中国学生带来的益处等。

“目前梅西大学的中国区招生情况好不好？”中国教育在线留学指南频道问及梅西大学中国区市场形势在全球新冠肺炎疫情后的变化。

McGonagle-Daly副校长自信地回答，“经历了全球疫情，梅西大学在中国市场的招生又进入了增长通道，因此，恢复招生规模是我们在中国的短期目标。”

“不过，中国市场的变化是全球所有院校都深刻认识到的，比如本科招生下降、学生倾向于离家近的留学目的地等。为适应这种变化，我们会继续拓展与中国知名院校的合作，这是梅西大学在中国市场的中期目标。”

根据Tere的介绍，早在20世纪80年代，梅西大学就与中国农业大学等知名大学建立了教学、科研等合作。

在中外合作办学方面，梅西大学与南京财经大学共同成立的梅西学院开设大数据管理与应用、经济统计学、金融工程等本科专业，办学规模达到1200人。另外，他们还与江南大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目，与河北工业大学合作开展物联网工程专业本科与研究生教育项目。

谈及梅西大学中国市场的长期战略，McGonagle-Daly副校长以“深入”作为关键词，“梅西大学进入中国市场，首先是输出新西兰高等教育，让中国学生深入感受新西兰的优质教育资源，并在所学知识向职场技能转化方面帮助在校学生。这方面的目的我们已经达到了。梅西大学在中国的口碑很好，这还得益于我们建立的新西兰最大规模的中国校友会。”

接下来Tere话锋一转，谈到更重要的战略布局，“当然，促进中国与新西兰之间学生双向流动是我们的长期战略。我们目前以资助的方式鼓励梅西大学本地学生来中国学习，将来要使这种交流方式更加深入，从而真正实现多元文化的互通。”

McGonagle-Daly副校长还提起2023年梅西大学与苏州工业园区续签谅解备忘录的标志事件，“我们在苏州成立的梅西大学（中国）教育和创新中心符合梅西大学中国市场长期战略要求，我们的博士研究生将进入这个科研基地，汇集世界各地的人力、科技、政策资源，科研成果服务于全人类。”

对于中国市场战略的顺利实施，梅西大学副校长Tere McGonagle-Daly博士对其重要合作伙伴、Kaplan国际教育集团赞不绝口。

“我们与Kaplan的合作早在2020年就开始了，从那时起全球知名的国际教育集团Kaplan与新西兰名校梅西大学共同创建了梅西大学学院（Massey University College），为攻读梅西大学学位的国际学生开设预科课程（pathway）。Kaplan用近20年的时间深耕中国市场，建立了专业化程度很高的招生渠道和网络，Kaplan高质量的学生服务使他们的pathway课程在新西兰留学市场特别受欢迎。”

Kaplan搭建的名校桥梁课程可以根据中国学生的实际情况与需求提供多种国际教育项目的选择。目前，Kaplan桥梁课程的合作院校遍布美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等主流留学目的地，梅西大学便是其中的重要合作院校之一。而且，梅西大学学院的国际学生升入梅西大学学位课程阶段的比例很高。

“国际升学规划对国际学生至关重要，特别是在英语语言背景提升方面，Kaplan可以发挥其英语课程设置、学习理念培养、专业课程衔接等不同维度的优势，为中国学生下一步学位课程的学习奠定坚实的基础。”

“在中国境外留学市场，英国、澳大利亚对中国学生的吸引力很大，英澳还分别出台了国际毕业生工作签证政策，希望国际人才能留在当地工作。您在英国、新西兰都接受过高等教育，能否谈一下，相比其他留学目的地，新西兰的优势是什么？”中国教育在线留学指南频道的问题涉及地域文化、教育的差别。

提到自己的国家和教育，McGonagle-Daly副校长充满自豪，如数家珍。“我是新西兰人，我爱这个美丽的国家，新西兰教育对留学生的友好程度，体现在她的文化特质中。”

Tere谈到，自由、轻松是新西兰人的处世风格，这种不纠结、无压力的氛围也滋养着人们的生活、学习、工作。国际学生特别喜欢这里纯净的空气、浪漫的沙滩、以及满眼绿色的城市。

“以梅西大学为例，这座名校在北帕默斯顿、奥克兰和惠灵顿都有校区，北帕默斯顿的学术氛围、奥克兰的文化气息、惠灵顿的创新气质可以满足留学生不同的心理预期。”

McGonagle-Daly副校长还重点提到国际毕业生就业的问题。“与英国、澳大利亚类似，新西兰也出台了有助于留学生毕业后在当地工作的签证政策，而且吸引高素质国际人才移民、就业的政策始终一以贯之的。”

Tere深知中国学生留学后的就业诉求，他认为，世界上很多发达经济体的工作都处于严重内卷状态，而新西兰并不“卷”，这种国家气质渗透在每个角落，是中国学生理想的学习、工作、生活目的地之一。