在大使馆被炸之后的几天里，学校的学生们都在忙碌着抗议的事情。而论坛上也吵得沸反盈天。之前周晓龙给米宫铭提了一份论坛改造方案。经过校方批准，首创了大学论坛商业化运营的先例。
原来的荔园文学网分成了三个部分，荔园论道中的一部分版块如江湖八卦、群雄煮酒、铁血大旗、历史长河并入了鹏大论坛组成了新的荔园论道BBS。
天马幻想、月影柳荫、卡通游侠、体坛竞技这四个版块则留在荔园文学网作为专业性的文学论坛。
而跳蚤市场这个版块，周晓龙索性将其并入了新成立的BBQ社区。
荔园论道这个全新的BBS，在学校和鸿图公司签订的协议中是论坛的版权所有者为鸿图公司，而论坛的管理权则归鹏城大学学生会网络部。根据周晓龙的建议，这个新的荔园论道的主编换成了薛瑶，而站长则由学生会主席孟浩出任。
自从这次改组之后，周晓龙就基本上退出了荔园论道的管理和技术维护。对于论坛的事情也很少过问了，对于莫月竹和柳凝，周晓龙的要求也是让她们把主要精力放在荔园文学网。
不过，由于莫月竹、柳凝两人和薛瑶的关系，她们在荔园论道BBS的管理上还是负担了一部分职责的。
由于南联盟使馆被炸事件的影响，论坛上最近通篇都是激进的帖子，甚至有人打出了要求联名上书要求政府向阿国“宣战”这样的帖子。
米宫铭感觉到这股风向有点不对头了。之前对于学生们的正义呼声，上级要求适当引导，不能压制。团委和学生会对于这些激进的帖子也没有采取什么措施。但现在这些激进的论调越来越猛烈，他就感觉不能再放任下去了。
“米书记，要我们引导……可这种爱国情绪我们怎么引导？引导到什么地方去啊？”孟浩作为学生会主席，对于米宫铭的要求不能反驳，但他自己也
有些想不通。学生们明明是代表着正义向阿国的无耻行径声讨，说是引导，实际上还不是压制吗？
这次论坛管委会的临时会议是孟浩应米宫铭的要求召开的。他作为会议主持人都这么说，其他人自然也七嘴八舌地没有方向了。
有些人认为校团委这是胆小怕事，应该向组织反应……
有些人则认为米书记的担忧还是有一定道理的，就是这个引导，缺乏可操作性……
柳凝和莫月竹在一旁听着一直没有说话，薛瑶见状对柳凝说道：“柳凝，你是荔园论道的老站长了，你说说呢……”
“这个我也说不好……不过我觉得米书记的话还是有道理的，之前学生游行也不是没有出过事，很多时候愿望和实际还是有差距的，有些事情发现苗头不对就应该纠正。”柳凝显然是支持“引导”的。
但她却想不出有什么好办法，无奈之下，她用手肘拱了拱身边一直不说话的莫月竹道：“月竹，你说说啊！”
“我说什么……这些我都搞不懂。”莫月竹对这些政治时事的敏感性的确很弱，她在这次游行示威中，也就是跟着大伙一起摇旗呐喊而已。
不过她说完了之后又喃喃地嘟囔了一句：“周晓龙这家伙现在也不知道在干什么……”
这话说出口之后，她的脸一红，看了看周围的人也就再也不说话了。但她提到的这个名字却让其他人听得清清楚楚。
“我好想在这次游行的时候也没看到周晓龙哦？”薛瑶有些纳闷地说道。
按理说这种事情，所有人都参加了怎么周晓龙没见人影呢？
孟浩则一拍桌子说道：“这事情可以问问周晓龙啊！他鬼点子多，也许会有办法呢？”
他这么一说，所有和周晓龙相熟的人都表示了赞同。而最终会议“决议”，让柳凝和莫月竹去问问周晓龙的意见。
就这样，被同学们推举出来的两位说客来到了周晓龙
的宿舍。
这次她们来是为了学生会的公事，自然只需要登记一下就可以直接上楼了。
“你在忙什么呢！”柳凝和莫月竹来到303宿舍的时候，房门紧闭着。
敲了门之后，周晓龙眼睛红红的好像好几天都没睡觉了。
对于柳凝和莫月竹的疑问，周晓龙也没有回应，只是把房门打开让她们两人进了屋。
当走进303宿舍之后，一股怪怪地味道扑面而来。周晓龙有些歉疚地把窗户打开透了些新鲜空气进来。
“你这些天在忙些什么啊？怎么都没看到你参加学校的活动？”莫月竹对于周晓龙的生存状态很是不满，也没有提及自己和柳凝过来找他的目的，对着这乱成一团的宿舍追问道。
这些日子周晓龙在忙着一件很要紧而且必须绝对保密的事情。他甚至把夏侯剑等人都赶到网吧里去，征用了这间宿舍。好在网吧那边有很多电脑，夏侯剑他们现在把满腔的愤怒都发泄在了网络各大论坛上了，也没人来管他。
对于莫月竹的问题，周晓龙真的无法回答，他只得指了指电脑说道：“我在开发一个软件……”
此时电脑屏幕上打开的界面，都是些代码，莫月竹和柳凝自然是看不懂的。听他这么说虽然觉得有些不对劲，但她们也没办法再说什么了。
“周晓龙，今天我们来找你是为了论坛的事情……”柳凝随后就把论坛管理委员会遇到的棘手问题对周晓龙说了一下。
柳凝说的问题，周晓龙其实早有预见。事实上这种群情激愤在事件发生之初是需要的，这是对阿国政府施压的一种手段。但这些事情都是必须在可控的范围内的，一旦越界就会产生副作用。这是显而易见的事情，所以说米宫铭的担心说明他的政治敏锐性还是挺强的。
而要解决这个矛盾，其实也不难，至少对于周晓龙来说不难，甚至和他现在在做的事情还会有一个互相配合的作用。
（本章完）