亲爱的老师：
今天是教师节，首先祝你节日快乐！
亲爱的老师，高中三年时光犹如白驹过隙。我将要离开你了，你可知我有多不舍吗？
三年前，我带着无知来到你身边，在你的陪伴下度过了快乐的三年。与你在一起的时光才是最快乐的。刚到九中的时候，我决定把快乐的事情写下来，然后把它永久地珍藏在我的心底。等我老了，再翻我的日记出来看。我就会想起，我有一位英俊、可爱、幽默、潇洒的老师伴我度过愉快的三年。曾有句名言是这样的：“如果你把快乐和别人分享，你将得到两份快乐。”现在，我把三年的日记集成《昨日》，把我的快乐复制一份送给你，不知老师可记得这些日记者的事呢？还望老师笑纳。
高一，我带着无知到了九中。这感觉，就像早晨的大雾，一切朦朦胧胧的，看不真切。因此，高一的日记就叫它《晨雾》吧。开头那两个月的周记本来很长的，但是那台旧电脑出了故障，把我辛辛苦苦写的周记通通lose了。没办法，我只好重写。但是，我忘得差不多了，所以只有那么一两句。现在想想，我还是心疼。高二，我发现了你的可爱，我的成绩也正如中午那火热的太阳。高二就叫它《烈日》吧。高三，太阳的余热未尽，却已到西天。这时的晚霞却也很美，就叫它《夕霞》吧。高考之后，没有你的日子，让我如坠黑夜。就让我在这无边的黑夜中摸索，等待着黎明的到来。
看完我的日记，我承认我对某男生有点好感。但是那种感觉，很朦胧。到这里，我想问，老师在高中时有没有像我一样喜欢过一些女孩呢？我承认老师你是我在九中的最爱，同时，语文老师恐怕会是九中最爱我的人。。
也许就是这样写着日记，让我作文水平不断增长、记忆力也有所上升，观察能力与推理能力也日益增长。也因此萌生了要写一部校园小说的想法。可是，当我打开电脑，想要写的时候，却又不知从何叙述。
我不得不承认，我的高考很失败。我对不起所有关心我的人。经过一段时间的思考，我最终想明白了我失败的原因：考场心理素质太差。记得三年前，我在初中学习成绩算是年级前百名。数学更是年级前列。可是，到了中考，本该数学拿下A等的我，却只拿了B+。我的数学老师是我的班主任，她当时就说了：“这决不是你。”可是，一低头看我的分数条……三年后，历史再度上演。当时我上网看了分数，一直都怀疑那分数是我查错了。可是，当我到我的班主任处领了分数条，我才明白，我彻底输了。我想不明白：为什么最后一次总是我输了呢？以后的人生中，我还会不会输在最后一次上呢？人生、事业、爱情等等，人世间宝贵的东西，我会不会全输在最后一次？
拿破仑一生战果赫赫，战无不胜，被人们称为：“战神”。可是，有谁能想到，他竟死在了他一生唯一，也是最后一次失败的战争中。我会不会像他一样？
不过，这些都已经过去了。用你的一句话说吧：“屡战屡败，那就屡败屡战！”说得太好了！我们应该在挫折面前抬起头，然后继续往前走。
我的成长经历是痛苦的。当然，一个人的成长经历不可能全是痛苦的。但是，人们总会把快乐的忘却，留下痛苦的折磨自己。我也不例外。快乐的事记不了多少件。但是令我痛苦的却深深的烙在我的心里，想忘都忘不掉。
和你在一起的时光是我最快乐的。我已经把它记下了。正如你所言，高中，是最快乐的。因为有你。
说完了过去，该说到将来。将来，我也许是个掌管风云变幻的企业家，也许是个有小成就的小会计。但是，我依然会像喜欢你一样喜欢着物理。如果我是个富人，我一定会建造一座庞大而又金碧辉煌的物理实验室，里面应有尽有。我一定会把其中一把钥匙交给你。只是，不知到时你还会不会像我高中时期那样和我玩呢？如果那座研究实验室建成，我要制造出仿真机器人做我的实验助手。我会造出你的机器人替身。如果你见到了它，请别害怕，因为它代替不了你。它会代替你去给学生上课，可以做到真假难辨的地步。我要它听你命令。我还要它具备所有的顶级科技。当然，实验室里的防卫措施可是最好的。每层楼里都有机器人管理着。嘻嘻，不赖吧？如果我还是一个穷光蛋的话，我也会关注着物理的研究进展的。我也不会白白将我的文学功底丢弃的。我会做个业余作家，想到什么写什么。把心灵世界写下，是个不错的主意。也许我会是个科幻小说家呢！总之，我不会做个碌碌无为的人。
在《钢铁是怎样炼成的》这本书里，有一句段话是这样的：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这段话一直激励着我。我一定要做个有所做为的人。
老师，说完我了，该说你了。你可知你有多可爱吗？你可知你的魅力有多大吗？从我第一次见到你（高中的第一节课）我就喜欢你了。但出于对高中老师的某些印象，我还是观察一段时间再说。于是，我曾两次在你的实验课上大玩特玩，直到下课铃响，我还没玩够，我跑到你面前很拘谨地问：“老师，我可不可以继续？”没想到，你竟然笑着点点头：“嗯。”可我想要的是你和我一起玩。
我得到的结论是：老师你并没有我初中老师说的那么难以靠近。不知我是从什么时候发现你的可爱的。当我发现之后，我很恨自己的观察能力。你可知你的粉丝有多少吗？我就是其中一个。
当高一分科时，我问了许多选理科的同学：“你为什么选理科？是因为物理老师吗？”得到的回答是：“是的。”到了分科时，你可知我有多害怕吗？我不是怕分不到重点班，而是怕分不到你教的班。当我知道我在你教的班时，你知道我有多高兴吗？因此，我决定，会考物理一定要拿A来报答你这位才华出众的玩伴。不过，当我听到高三你可能不教我们班时，你可知我有多害怕吗？尽管我早就已经推测出你一定教我们班，不过心里还是很害怕。
高三假期补课，我怀着忐忑不安的心坐在座位上。当我再一次看到你出现在讲台上时，你可知我有多高兴吗？我的推测得到了你的确认：“各位，还是我哦。”我立刻兴奋到了极点：“欢迎。”你很愉快地望了望我。我在想：“老师还教我，我还可以听他讲一年的课。我一定要把$2老师在一起的时光记下，做为永世的珍藏。”我做到了。
老师，当我发现你和我一样爱做实验时，我就更喜欢你。我同桌问我：“你们所玩的实验他不是全做过的吗？为什么还会表现出如此大的好奇心呢？”如果这好奇心是你装出来的，可我为什么感觉不到你的假呢？所以，我确定，你和我一样爱玩，咱有共同的兴趣爱好。即使是我在家已经玩腻了的实验，拿到你面前，我又开始兴趣大发。然后，继续玩。老师肯定不会责怪我爱玩实验的，对吧？说到这里，我不得不承认，我喜欢物理，是因为你。
老师你可知我有多么不舍吗？如果时间可以倒流，我愿意付出一切代价回到你身边。可是，时间的车轮永远向前走去，而且，渐行渐远。我知道时间是不可倒流的，却以强烈的姿势拒绝遗忘。希望时间不要抹去历史的痕迹。老师可知平行世界么？按照平行世界的理论，如果我回到过去的某个时间，那是会出现两个我。如果我把过去的我杀了，那么，在另一个平行世界里，我依旧存在。老师一定看过《时间简史》吧。书上说，时间是不可倒流的，可是，在北极的上空却有个时间隧道。一旦进入了时间隧道，就能穿越过去未来。难道这不是和《时间简史》相悖吗？
我常想，如果我爸是某所大学的校长，我一定请求我爸请你到大学去。可是他不是。
我不能那么自私，我还是把你留给需要你的人，把你留下，把记忆带走。
老师，分别的时候到了，你可知我有多惧怕这一时刻的到来吗？我会带着对你的思念，向前走去。我不再害怕独自一人行走了。因为我知道，有很多人一直在伴着我。
亲爱的老师，九中是我人生列车的一个站，我将要继续前行。在九中，你给我的记忆太美了！当我翻看这些记忆的时候，还宛如事情就发生在昨日。我看了还会笑呢！我将带着这些记忆向下一站前行，并且作为永世的珍藏。
老师，如果这是最后一页，在你离开之前，能否让我把故事重写？
祝亲爱的老师：
快乐平安！桃李满天下！
永远思念你的学生：莲儿
2010年9月10日