67.良好的教育（三）
说到留学生的话题就顺便说一下俄罗斯的教育状况。
据说，俄罗斯历史上曾经是文化教育十分落后的国家。俄罗斯十月革命以前，俄罗斯全国成年居民中文盲占总人口的70%以上，而在一些边疆地区文盲率更高，如西伯利亚文盲率为84%～88%，全俄农村妇女中93%的人是文盲，大大落后于当时世界的平均水平。但是，早在30年代末，俄罗斯就基本上消灭了文盲，并普及了初等教育，1939年在9～49岁的人中识字的人数占87.4%；1952年就基本普及了七年制义务教育；70年代初，普及了八年制义务教育；而从80年代到现在，俄罗斯正在努力普及十一年制义务教育。现在的俄罗斯，在9～49岁居民中识字率已达99.92%，10岁以上居民每千人中就有860人受过高等或中等教育。而英国目前尚有一百多万文盲，占其总人口的2.3%，美国目前也尚有10%左右成年人基本没有阅读和写作能力。目前俄罗斯国民经济中的从业人员受过高等和中等教育的人达87%，其中受过高等教育者为11.8%。另外，妇女的文化教育水平有了很大的提高，如1939年每千名妇女中受过高等和中等教育的仅90人，而现在增加到680人，其中受过高等教育的人数从5人增加到86人。而从业妇女中受过高等教育的人数从1939年每千人中的9人，增加到目前的122人，几乎与男子相等。目前，俄罗斯的高等学校中女生多于男生，其比例为11:9。在中等专业学校，女生所占比例更大。俄罗斯1/4的青年家庭中，妻子的文化程度高于丈夫，这往往成为离婚的原因。
据说，俄罗斯的国民教育包括学前教育、普通中学教育、职业技术教育、中等专业教育和高等教育。实施职业技术教育的学校有三种：职业技术学校，招收不完全中学毕业生，修业1～2年，培养从事最简单工种的工人；中等职业技术学校，招收不完全中学毕业生，修业3～4年，培养高度熟练技巧的工人，同时接受完全中学教育。近年来第一种学校逐渐被第二种学校所代替；技术学校，招收完全中学毕业生，修业1～2年，培养掌握复杂技能的工人和初级技术员。此外，为提高在职工人的技能水平，还设有业余职业学校，修业3～4年。中等职业技术学校的课程设置大体是：普通教育的总时数占40%，专业教育占20%，生产技术训练占40%。所开设的专业达1100种，以适应国民经济生产的各个部门需要。毕业生中10%的优秀毕业生允许直接报考高等学校，其他学生则必须工作三年以上才能报考。中等专业教育有中等技术学校、中等专科学校和其他学校实施，培养具有中等专业教育程度的专门人才，招收不完全中学毕业生，修业3～4年。学生在接受专业教育的同时学习完普通中学教育课程。如果所招收的学生己受完中等教育，则修业年限为2～3年。夜校和函授学校一般延长一年。高等教育有大学、学院及其他高等学校实施，主要任务是培养有高深专业理论知识和实际技能的专家。高等学校采用日间教育、夜间教育和函授教育。学习年限为5～6年，夜大和函授延长一年。日校、夜校和函授采用基本相同的教学计划，毕业生享受同等待遇。夜间教育和函授教育一直是俄罗斯发展高等教育的重要途径，50年代未至60年代初，夜校学生和函授生超过日校生的数量，以后有所下降。目前，夜校生和函授生仍占受高等教育学生总数的40%左右。日校招收35岁以下具有完全中学教育程度的青年，而夜饺和函授不受年龄的限制。招生办法主要是通过考试，也可以免试或只考部分科目，大学毕业需通过国家考试或毕业论文答辩，合格者授予毕业证书。研究生也属于高等教育的范畴。研究生由高等学校或科研机关所设的研究生部培养，修业3年，不脱产学习的修业4年，通过基本课程考试后撰写论文，通过论文答辩取得副博士学位，目前，培养研究生的机构约有900所，高等学校300多所，研究生总人数约7万人，其中不脱产学习的约占60%。目前，俄罗斯博士学位不属于高等教育的范畴。取得博士学位者必须在工作中卓有成绩，对专业知识有深入的研究并通过博士论文答辩，由国家最高学位评定委员会决定授予。