自进入黎侨大学以后，肖海晨已经上了好几节的文学写作课，不知怎的，他渐渐的喜欢上了这堂课，特别是散文诗的写作。
“大家下午好，我们已经上了文学素材的积累，文学语言的积累，今天我们要与大家讲解散文诗的写作。”方海仙用那平易近人且和蔼的声音在课常讲解着，“那么，什么是散文诗？所谓的散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。在本质上它属于诗﹐有诗的情绪和幻想﹐给读者美和想象；在内容上它保留了有诗意的散文性细节；在形式上它有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵﹐但不乏内在的音韵美和节奏感。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点﹐决定了它题材上的丰富性﹐也决定了它的形式短小灵活。”
也许是方海仙老师讲得太生动了，还是中文写作本来就是中文系的特长和兴趣，在这堂课里大家都听得很仔细，就连平时不怎么喜欢上讲的“四大金刚”也认认真真的听着方海仙听课，生怕漏掉半个字，而班上那个文章写最好的刘雨晴也不例外，她简直是听得入迷了，那双圆圆的大眼睛盯着讲台后面的黑板看，她那坐如钟的姿式远远看过去，犹如一座美丽的雕像。
为了验证她是真的很认真看，
肖海晨用笔轻轻的撩了她的头发，她都没有反应。见她没反应，肖海晨更用力的拨了一下她的头发，只见她用手往后轻轻的拨了一下，像是在赶蚊子。使得肖海晨差点笑出来。
“为了让大家更加深入了解散文诗的写作特点和散文诗的创作方式，先让大家分享一下我早期写他的那篇散文诗。”方海仙说着，就走往肖海晨方向走来，完了完了，我刚刚才去撩刘雨晴的头发被方老师看到了，他肯定要找我麻烦了。肖海晨坐在那里，双头用力的按在桌子上，可是他的心里不断颤抖着。
“听说，你还参加过演讲比赛获得奖项，要不你帮我朗诵一下那篇《榕树下，流传着这样一个故事》？”方海仙老师走到刘雨晴面前，然后用手轻轻的碰了碰刘雨晴的肩膀。于是刘雨晴站了起来。拿着方老师写好的那篇散文诗正准备念时。
“等等，你们这里有没有抒情的轻音乐？如果有那就更漂亮。”方老师像小孩子似问道。
“有有，我来。”黄海辉说着就走向放在教室后面的那台录音播放的双用机，然后他从磁带里挑了一盒放在双用机里，并按下了播放键。只见双用机很大声的响起了《最浪漫的事》这首歌来。
“声音关小一点，这样才会抒情，也只有把声音关小了，才不会掩盖这位同学的朗诵声音。于是黄海辉就把声音关得较小声。
在这
优美的轻音乐声音中，刘雨晴用她特有的声音朗读着方老师这首《榕树下，流传着这样一个故事》的散文诗：
“不用哀乐，这轻轻吹着枫树发出的声明比哀乐吹出的更让人悲伤……”她那幽雅而起伏宕落的声音犹如在给人家讲一个十分生动的故事，把全班同学带着进了一个因为为了挽救而他人而失去生命的悲惋之中，她用那缓和而又低沉的声音把《榕树下，流传着这样的一个故事》的里一句一句抒情语句象春风雨露那样播散在班级每个同学的心里，当《最浪漫的事》那首歌播完时，刘雨晴刚好也念完，人们才从方老师那首《榕树下，流传着这样的一个故事》散文诗中晃过神来，有大部份女同学脸上还挂着轻轻的泪花。而几个男同学听完后，也眼睛红红的。
“这篇文章是取材于现实生活中的一个真实故事，当时一个捡垃圾的中年妇女为救一个小孩子，冲过去把小孩子推开，而自己被车辗死，在这位妇女出殡时，刚好天空下起了细雨，轻轻秋风中，给人带来了阵阵的悲伤。”方海仙老师讲着，人们也专注听着，肖海晨在专注听老师讲课过程，他暗暗下决定决心，无论如何，我一定要好好努力，因为我身边也有很类似这种感人的故事发生，我一定要让他变成优美的文字，让大家传诵，让大家阅读。
接下来将有什么样的精彩故事发生呢？敬请关注下一章详解。
（本章完）