第154章 送到恒水中学

林寒说道:“对东帝汶初中生在三年学习中获得的综合成绩进行测评,选出全国的前5%,然后对他们进行再一次的测试,对不同成绩的学生,给予不同的奖励。”

“最优秀的一批东帝汶初中生,将会送往华夏名校如恒水中学、毛袒厂中学、黄岗中学等进行高中学习......”

林寒说的这三所高中,都是华夏国内极富盛名的高考工厂、巨无霸中学,一向以超高强度的教学方法闻名于世。

这种高强度的高中学校,在华夏可以说是相当普遍。包括林寒曾经就读的青林县中学也是类似的模式,只不过没有那么夸张罢了。

虽然华夏的高中学习确实压力很大,但不可否认的是,这种残酷的应试教育,正是出身普通的人最主要的上升通道。

但非常奇怪的是,华夏上下都对这种教育模式,充满了质疑乃至否定的声音。

按理说,最反感应试教育的,应该是那些比较优裕的家庭,毕竟他们有足够的资源、能力、知识,让子女获得更全面的发展与竞争力,而不是一味地靠分数制胜。

换句话说,应试教育是小民的主场、权贵的客场,素质教育则正好相反。

但在现实中,不光那些身世优越的家庭热衷声讨应试教育,许多普通人也喜欢凑热闹,搞个大新闻批判一番应试教育,对自己的主场优势浑然不觉。

在孤儿出身的林寒看来,华夏的应试教育虽然确实存在很多缺点,但在结构上,却是世界最公平的教育制度。

至于应试教育现在之所以名声不好,主要是它被家庭教育,甩了太多的黑锅......

东帝汶作为世界最贫穷的国家之一,其家庭教育可谓是极度缺失。

对于这里上百万的,视听高度闭塞的文盲者来说,生孩子的目的,主要只是获得一个廉价的劳动力。

生长在这种环境下,大量的东帝汶儿童都处于营养不良状态,病、死率国际领先,能在生理上成人便是幸运。

至于健全的人格、能高度集中的注意力、高效的思维方式、丰富的创造力、活跃的精神世界......这些都只能说是看运气,跟他们现阶段所受的教育,关系不大。

家庭教育缺失至此,再让东帝汶搞素质教育,分明就是自找难看了。

林寒的心中十分清楚这点,所以他最初设想,就是把东帝汶的初中生送到华夏的高考工厂。

通过高强度的学习,让东帝汶的贫寒学子获得一定的知识、思维、眼界,以及附带的一些社会资源。

等他们回到东帝汶之后,自然就会成为新的权贵,由此能够为他们的子女提供更好的家庭教育,然后就可以尝试着去推动一下素质教育了。

从某种意义上来说,他们是最幸运的一代,也是注定被牺牲的一代。

玛坦总统点头:“这5%的初中生,最终会有多少进入华夏的高中?”

“一半左右吧,剩下的那一半也可以获得少量的慰问金,当然他们都可以获得荣誉上的奖励。”

东帝汶的应届初中生,一共也就几千人而已,5%的一半,虽然比例相当不错,但数量也就百八十个人,跟罗德学者一个水平。

华夏对东帝汶一向多有支持,林寒相信,这百八十人在华的一应开销,绝对不会高于国内的普通学生,到相关部门游说一番,说不定还能减免一些费用。

他继续说道:“这些学生只要能够保持成绩,进入华夏重点大学肯定没有问题,他们在大学期间的费用,同样由我们来承担。”

“至于东帝汶本土的高中生,经过两轮选拔之后,前1%的学生也可以享受同样的待遇,前往华夏免费留学。”

林寒停顿了一下:“研究生阶段的留学同样如此,不过由于东帝汶每年的大学生只有500人,所以我们给东帝汶本土的名额暂时只有五个,其中四个理工类学科,一个文科。”

“林寒奖学金”计划,至少可以直接影响整个东帝汶3%的应届中学生,这个比例已经相当惊人。

这个奖学金计划,对于东帝汶广大贫苦农人来说,无疑是一种莫大的福音。而且对于东帝汶教育事业的促进,同样有着非同寻常的重要意义。

一个象征希望的小岛,换来真正的希望......如此一来,东帝汶的舆论压力应该会降至最低,如果运作一下,就是变成正面舆论也并非难事。

毕竟,万象开发区的工商业活动,必然极大地惠及东帝汶权贵。现在又有这个惠及普通民众的“林寒奖学金”计划,可以说是雨露均沾,相当厚道了。

玛坦总统显然已经十分意动:“这是个非常好的计划,我表示认可和赞赏,同时也愿意帮你们,和国家议会进行一些沟通。”

林寒笑道:“非常感谢,总统先生......您是一个非常富有责任心的长者与领袖。”

玛坦总统哈哈一笑:“利国利民的事情,当然不能苟且了事。”

......

离开总统府之后没多久,林寒便和陈之贤碰了头。

“议会那边怎么样了?”

陈之贤说道:“议会已经基本没问题了,议长表示赞同,那些议员也都沟通好了。”

林寒点头,随即又说:“社会党和民主社会党有过接触了吗?”

“我已经和社会党的党魁见过了,他对我表现得非常热情,并表示无条件支持......更不用说咱们低价卖给他们的股份了。”陈之贤笑着说道,“明天我再去拜访,民主社会党的党魁。”

“做得不错。”

陈之贤犹豫了一下:“为了这个杰科岛,我们付出得是不是有点多了?光奖学金,一年就要支出数十万美元的费用......”

林寒摇头:“相比于我们的收获,这一点也不多。”

“比如......奖学金计划的第二轮测试,将会以中文水平测试为主。你觉得,这会对东帝汶产生怎样的影响?”

林寒拍了拍他的肩膀:“准备联系勘探队吧。”

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