于是一路上热热闹闹的讨论着两件事，季川的功夫是跟谁学的，是太极拳还是咏春拳；今晚上在这家黑店的遭遇一定要让同学们都知道，最好是详细描写，分成九章，说给同学们听，免得再有下一个受害者！
第二学期开学的时候，那家店就换了老板。
季川这人的脾气还算好，不过他可不是个泥人儿，基本上是人不犯我我不犯人，人若犯我虽远必诛。
基于廖宏图对季川的战斗力非常了解，他根本就不担心季川会吃亏，打电话来也只是想把事情问清楚，顺便让季川放心，这家长翻不起大浪，光是他这关就过不了，还想投诉呢！
季川也知道廖宏图是关心他，于是轻松的说：“财务已经在核算了，这两天钱就会打到他的账户里，他拿到钱就会消停了吧。”
廖宏图在电话那头耸了耸肩说：“希望如此吧，这种人的想法岂是正常人可以理解的，希望他不要再有挑衅的行为，否则一定会后悔的。”
廖宏图口没说那个家长要是蠢笨到去季川面前找刺激的话，一定会被季川打到哭。
季川虽然并不常直接服务于家长，不过这些年遇到过的家长的奇葩要求也能写成一本书了，所以在极品家长的忍耐程度上，他其实是极高的，在应对上，他也有相当丰富的战斗经验。
他接完电话就继续埋头备课去了，被家长投诉这件事根本影响不到他的心情和工作效率，就是这么处变不惊的奇男子。
……
以前到了周末的时候，季川下了班回来，差不多就刚好赶上辛云做好了饭，他稍事梳洗过去刚好吃饭。
这周有时间，高三的明天就要开始高考了，上午就结束了所有高三学生的课程，下午把日常工作做完，时间还早，他没休的假那么多，干脆背着包愉快的回家找辛云去了。
辛云依旧是一身T恤配短裤的打扮，随意得不成样子，头发用筷子盘
在头顶，那发髻，看着就像个头悬梁的古代书生。
季川一见她那乱糟糟的头发，就知道一定是“抓耳挠腮”的时候抓乱的，于是挑眉问道：“你又卡文了？”
辛云不答反问：“你怎么这么有空？”
季川从身后拿出一只水晶玻璃碗来说：“找你一起吃车厘子啊。”
红艳艳的水果刚刚洗过，水珠儿挂在绯红的果皮上，看着诱人极了。
这见面礼辛云喜欢，她毫不客气的抓起来就吃，还把碗也接了过来，转身朝着书房走去说：“我在看信呢，你来书房里一起吃吧。”
季川也没多想，换了鞋子就去到书房里了，结果站在书房门口他就被震了一下。
昭井美纱作为一个日本人，在装修这套房子的时候，免不得使用了许多日本元素，其中最和风的就是这间书房了。
铺了榻榻米的书房，色调非常清淡，有种古朴的美，让人想起秋日里的稻田，有着丰收的喜悦和枯黄色的沉静。
辛云就坐在榻榻米上，地上已经散落了许多拆开的信件，想来是她看过了随意的丢在一边，还有一大摞未拆封的信件就在她的手边放着，看来她休息的时候除了码字，还有许多杂事要处理。
季川见她拿起小桌上的拆信刀就割开了一封信，专心在看。他小心的越过地上那些粉色、粉蓝、粉绿的五彩信纸，脱了鞋子，爬上榻榻米，找到一处空地坐下来。
辛云在认真的看信，没有要招呼他的意思，他拿来想和辛云一起吃的车厘子就放在小桌上，辛云一手拿水果吃，一手拿着信在看，一会儿“哼”一声，一会儿“呵呵”一笑，信的内容好像很有趣。
季川瞄了一眼就发现了好东西，辛云拿来拆信的那把刀，看着有些眼熟，他细细的凝视了一会儿，脑海里终于浮现出了答案，那不是爱隆王的刀吗？
爱隆王的刀，是一把弧度极为优雅的刀，它的刀身上
有美丽的铭文，红木的刀柄上绘制着金色的藤蔓，它被誉为精灵族中最美的刀，一定是因为它的曲线之柔美，就像最美的女精灵婀娜的身躯，这是其他任何一把精灵族的直刀都不具备的。
上次季川帮辛云拆快递的时候，她随随便便就递给他一把瑟兰迪尔的刀，今天她又用爱隆王的刀拆信，所以她高价买来的这些周边是真的很有实用价值，以及，她还真舍得拿来用呢！
一般情况下，御宅族都舍不得把高价买到手的周边产品拿来使用，大部分就是供起来，顶礼膜拜，时不时看上一眼就很满足了，季川却老是看到她直接使用，还用的甚是顺手的模样。
他真觉得或许有一天，就会看到辛云用莱戈拉斯的刀削水果皮。
季川也很喜欢《指环王》，只是他太忙了，也不知道竟然出了这么精致的周边，就算他买来，也不会真的拿来使用，欣赏把玩的可能性比较大。
现在喜欢的东西就在眼前，他靠过去，盘腿坐在辛云身边，斟酌着说：“我帮你拆信好不好？”
辛云正看得专注，眼睛都没离开信纸，伸手拿了一颗车厘子吃，含糊的说：“好。”
季川跟得了圣旨一样，伸手摸到爱隆王的刀柄，略微弯曲的刀柄握在手中有种十分契合的感觉，季川差点就要忍不住当场挽出几个剑花来，不过这样的行为太中二了，他适时忍住了体内奔流的少年热血。
他随意拿了几封信，用刀一割，毫无阻滞，看着那整齐的切开口，完美治愈强迫症，让人想要就这样拆信到天荒地老、欲罢不能的感觉。
辛云看完信也不叠起来归位，而是很随意的直接丢在自己的身周，季川一边拆信就能瞄到那些花花绿绿的少女系信纸上呈现出各种字体，还画上了不同的图画。
日本真不愧是漫画的殿堂，好像就连普通人也颇有些绘画天赋，写封信来还不忘画些花朵或是Q版的小人，鼓励作者。
（本章完）