凤王寺闹剧结束，小茂小木等人与恭平一起入住了白银大会下属白银镇的精灵中心。在这过程中，恭平则注意到了橙野存在，记得这个家伙是红豆杉博士托付自己照顾学弟。
“不用学长照顾了，我已订好房间。”
对于恭平，橙野是极为冷漠的，仿佛这位合众联盟冠军并不是自己学长一般。
小学弟这样态度，恭平倒是并不在乎，既然他不愿意与自己走得太近，那么恭平也不会勉强他。
白银镇的具体位置，是位于城都地区的白银山的山脚上，一年一度的白银大会就在这里举行。这里的树木很茂密，两边是大海。
整个白银镇说白就是一个巨型选手村，庞大的精灵中心屹立在城镇中心辐射，成为这里真正核心。
除了叶越外，另外一位夺冠热门之一樱桃镇的杜舍也抵达，对于原动画里第一名，恭平并不意外他的实力，同时也清楚樱桃镇与白银镇渊源。
精灵中心郊外一处训练场上，利欧路正在不断飞速移动中，一旁的恭平正对小茂进行一定时间功课考察，手上一份资料放在小茂面前，正是先前大叶写的技能基础的书籍。
“利欧路培育不错，但有一点需要注意就是别忘了它本身是一位战士，而非妖火红狐或者哥德小姐那类干扰手，过分依赖恶作剧之心特性可不行。”
进化以后的路卡利欧，并非是恶作剧之心特性，原本小时候依赖的战术就会失去意义，因此恭平提醒小茂别过分依赖恶作剧之心，而是改为锻炼利欧路其他能力。
对于恭平的提点，小茂自然明白：“这段时间利欧路已掌握雷电拳与冷冻拳。”
提到农夫三拳里面的冷冻拳与雷电拳，恭平揉了揉脑袋：“冷冻拳的塑性变化掌握几种了。”
冷冻拳的塑性变化，是恭平考验小茂最核心的要求之一，无论是化为何种作战模式，塑性变化按照恭平要求，起码掌握近，中，远三种距离切换。
“近距离的冰剑，中距离的冰枪两种。”
虽只有两种，但在同龄训练家里是佼佼者，恭平点了点头。然后又询问到雷电拳问题：“比起冷冻拳塑性，雷电拳威力更难以控制，开发电流运用你想到什么方法？”
有关雷电拳问题，小茂想了想下回答到：“我想让利欧路掌握求雨配合雷电拳作战。”
对于小茂思路，恭平并不直接发表看法，而是反问到：“理由呢？”
“可以加强电流刺激云层，从单一物理雷电拳进攻变成多种手段的电流攻势，甚至可以制造无数落雷。”
小茂概念类似一种天气领域，雷电拳与求雨配合，的确可以发挥出强大战斗力。
“既然想到雨天配合雷电拳了，但为什么没有想到同样与冷冻拳一样可以操控。”
恭平的话让小茂愣了一下，同时一道精灵球光芒散去，出现在场上的巨沼怪，其双目深邃，不动如山，给人一种沉稳霸道感受。
“巨沼怪，就麻烦你演示一下了。”
求雨开启过后，雨水不断滴落在地面上，然而巨沼怪虽尚未进化成为超级巨沼怪，但依旧动作非常果断迅速，单手一抓，整个空气中水汽一点点凝固起来，
冷冻拳仿佛一股核心寒霜气流，不断操控着水中雨水，化为一粒粒冰碎，随后在巨沼怪强大力量横扫下，无尽冰之碎片扫射而出，瞬间切割下无数树叶。
碎冰呼啸而出过后，雨水里的巨沼怪手上汇聚出一面巨大冰盾，硬生生协助巨沼怪挡住外来攻势过后，冰盾开始一点点瓦解，变成一层层寒流冰甲，覆盖在巨沼怪身体周围中。
雨天环境下，冷冻拳何尝不是一种变化塑性的进攻手段？
“你应该明白如何调整。”
“多谢老师指导，我理解了。”
恭平收回了巨沼怪：“不要拘泥在任何一种技能与特性上，雷电拳的雨水领域束缚也好，冷冻拳的冰寒防御也罢，都没有固定套路的。”
飞膝踢与火焰踢，接下来是利欧路教学目标技能，学成之后将构建技能演化思路再度告知，这就是恭平给小茂布置下来的功课。
恭平要求是严格的，即使小茂前段时间在城都地区旅行时，恭平就对小茂各个精灵修行进行严格要求，让小茂在短时间成长不少。
除了小茂外，小木等人也被恭平安排了各种训练，因此这些红莲岛学生，对于看到恭平这位年纪不大老师，是充满了敬畏与钦佩。
“最后，让利欧路与木守宫进行实战一场。”
“木守宫...”
恭平的新收服精灵木守宫，小茂也是略微有所了解，但记得出生也就一个月内，现在就可以进行战斗了？
虽然利欧路比木守宫出生也就早了几周，但几周时间是足够一个初生宝宝身体素质强化稳固下来阶段了。
“战斗不以胜败论，只想了解利欧路极限在那。”
既然老师邀战，小茂也没有退却道理，毕竟对面可是一位联盟冠军，货真价实的顶级训练家，与他的木守宫切磋，同样可以让自己利欧路收获不少。
利欧路好奇打量着刚刚出现的木守宫，对于这个与自己出生差不多时间宝宝，利欧路眼神非常好奇，不过木守宫却毫无反应，似乎在它眼里，只有战斗是最重要的。
“心之眼，依靠波导进行感知！”
心之眼技能，独特变化增幅技能，用心感受对手的行动，下次攻击必定会击中对手。
利欧路虽然掌握了波导的力量，但感知范围有限，然而恶作剧之心特性下的心之眼，可以加强利欧路的感知与反应，过去与小智皮卡丘一战，利欧路几乎不避不闪就破解皮卡丘的电光一闪。
“是恭平先生与小茂进行对战！”
不知道是凑巧还是其他，小智一行人也是吃完饭出门散步，就在非常偏远的训练区域内，发现恭平正与小茂进行特别一对一训练。