沈翰认识盛鸢并不是完全通过校内各种关于腾雅交换生的“传说”。
他近距离见到过盛鸢一次。
就在前不久。
他作为学生会成员值日那天，1班那位年级第一被罚站，大家都跑去看热闹，顺便把他也拉去了。
沈翰就是这时候看见盛鸢的。
她在那个少年身后躲太阳，漂亮的杏眼微眯着，像只懒洋洋的贵族猫。
沈翰目不转睛，原地忘了所有的反应，直到被同学喊回神。
之后。
沈翰开始有意的去留意这个叫做盛鸢的交换生女孩子的动态。
但她其实不常出来走动，关于她的动态总是很少的。
就连她破天荒去看篮球比赛那次，沈翰也很不巧的因请假而遗憾错过了。
沈翰听人说，她每天会和那个年级第一时砚走在一起，和时砚一起来上学，一起吃午饭，放学也一起走。
春游过后，好几个群里在传，说盛鸢会对成绩好，长相不错的男生多看几眼。
这“谣言”听上去就蛮离谱的。
大家听完一笑而之。
不过当时有人听后开了句玩笑说：“感觉咱们班的沈翰大佬完全符合标准欸，虽然是比不过1班那个学神啦，就那成绩那张脸，学校里应该就没有人比得过吧。”
“但是，咱们年级第二也没逊色到哪里去啊！”
旁人属于说者无心，但沈翰却听者有意了。
很快，盛鸢和时砚似乎“闹掰”了的消息又传了出来。
这次不是谣言。
因为的确有很多人亲眼所见，盛鸢和时砚之间明显的气氛疏淡。
沈翰想：
或许是真的呢，或许盛鸢确实如那个谣传所说，会多看几眼符合标准的男生呢。
沈翰心下煽动，午间在1班的门口等到了盛鸢。
平日里被夸能说会道的他磕巴、又迅速地说完打了很久的草稿后，那股紧张达到了顶峰，他低下头，耳朵发烫，根本不敢去看自己面前的少女。
此时临近午休课，许多1班的学生都在这个时候回教室，而后就看到了沈翰与盛鸢同框的一幕。
顿时。
众人脚步停住，八卦的心上下乱窜，教室也不进了，全部堆在走廊看后续。
“要上午休课了，别班的同学请回到自己班上去吧，挡在门口大家会进不来。”
一道温柔的女声传来。
是颜清月。
颜清月早就到教室了，自然而然也注意到了外面的状况。
其实没有“挡到门进不去”这一说，教室都有前后两个门，前门进不去走后门就好了。
只是，颜清月看见了时砚。
而时砚——在盯着盛鸢看。
时砚从来不是个会凑热闹的性子，倘若以往的他遇见这种情况，会直接不感兴趣的从后门进来。
但现在，他没有。
身形清隽的少年在人群当中格外突兀，一双漆黑的眼瞳，视线只落在盛鸢身上，他站在那里，脸上情绪不显，看上去如平常一般冷淡的模样。
可单单是他会这样盯着人瞧，就已经是与他以往冷淡疏离的样子相违背了。
见盛鸢一直没有说话，沈翰忐忑：“盛鸢同学……”
他还不想走，在没有得到盛鸢的回答之前。
时砚看着盛鸢，忽然，薄唇微启——
“时砚！”捕捉到这一幕的颜清月也不知道为什么心里一慌，想也没想就走过去，脸上露出一个不自然的笑：
“可、可以给我看看你上午数学老师布置的那些选择题答案吗？”几乎是颜清月话音落下之际。
众人同时听见一句。
“好啊。”
盛鸢答应了沈翰。
沈翰先是不可置信一愣，旋即则是不可遏制的欣喜：“……那我们加个联系方式，好吗？”
像是根本没有感知到自己身上那道深沉得不像话视线的存在，盛鸢随意点开了二维码。
“我、我先回班了。”
沈翰顺利加上盛鸢的微信离开，像是欣喜过头，他走的时候不小心撞到两个路过的同学，笨拙地跟人道歉，然后又不好意思般回头去看盛鸢。
不过他没看到，盛鸢已经进了教室。
1班的门口重新恢复空旷，大家也都跟着进去。
“时砚……？”
颜清月抬头去看时砚，只看到少年漆黑的眼睫垂下，挡住了瞳孔里的所有情绪。
不知道为什么，颜清月看出了很明显的，失落意味。
“选择题你——”
时砚像是没有听见，面无表情进了教室。
…
破天荒的，这个午休课盛鸢并没有睡觉。
她靠在椅子上，一直在低头玩手机，时不时手指敲在键盘上，在打字。
打字，回信息。
回谁的信息，好像，并不难猜。
*
下午第三节的体育课被数学老师想方设法给撬走。
这种情况1班的学生早已见怪不怪了。
数学老师这节课打算讲上午布置下来的十道选择题，他让课代表将午休课后收上来批改的作业给发下去，边发，他边说：
“这次布置的选择题是我请了实验中学专攻奥数的老师帮我出的，的确是有些难度，咱们班大部分的同学都全军覆没了啊。”
“全对的一个都没有。”
“正确率百分之六十的也才几个。”
众人纷纷感慨。
连学神都没全做出来，那可见是相当的难了。
他们理所当然的认为正确率百分之六十的人当中会有时砚。
然而，下一秒，数学老师看向末排坐位上的时砚，语气极为担忧：“时砚同学这次正确率只有百分之二十，是发生什么事情了吗？还是，身体不舒服？”
此话一出，全班哗然一片。
什么？！
学神竟然……只做对两道题吗？！
这怎么可能？！
就算是再难，也不可能正确率这么低呀！
这简直是前所未有的事情。
所以数学老师也震惊到了，震惊到他并不怀疑是时砚的学习状态突然下滑，而是关心时砚的身体状况是否不适。
所有人看向时砚。
可时砚却没什么反应，好似也不怎么在乎自己做错了那么多道题目，声音低淡的回答：
“没有。”
“那就好，那就好……”知道这孩子话不多，数学老师点点头，还是不放心的嘱咐一句：“如果有什么事情，一定要随时找老师沟通哈。”
课代表将时砚被划上好几个刺目红色大叉的作业本发下来。
时砚垂着眼睫接过。
旁边盛鸢漠不关心地翻着一本傅桀拿过来的漫画书。