第九章 定一个小目标

我们当老师的,就是要全身心地投入到自己热爱的教育事业中来。不但要让孩子们有学习的热情,自己也须要有教学的热情。

其实,我们很多学生之所以不愿意学习,跟我们老师自己对工作的热爱程度有很大的关系。

不要总说,我们的孩子不爱学习,对学习没兴趣。我们的老师们,有没有扪心自问,自己到底热爱不热爱自己的本职工作。

如果我们的老师们,都能够热爱自己的本职工作,那又为什么不能全身心地投入到自己的教学工作中去呢!

学习是须要一种激情的,如果没有了激情,那还有什么兴趣去学习呢!而学生们的学习激情,是如何产生的。显然,是要靠我们的老师们来诱导和启发的。

要想让孩子们有学习激情,首先自己要有教学的激情。你要是根本没有教学的激情,那又怎么可能让孩子们有学习的激情。

你们要问我,是怎么让孩子们在这一次语文考试中取得这样好的成绩。我并没有什么特别的教育方法,就是两个字——激情。

我上课时是带着激情去讲课的,我讲出来的课,自然就会比较生动有趣,会让孩子们不由自主地就进入到了学习的状态之中。

有一些老师,总是责怪自己班上的孩子太笨,太不听话,不喜欢学习。可你就没有想想,孩子们为什么不喜欢学习。你要是能把课讲的非常好的话,那孩子们又怎么会不愿意听呢!

老师们,总是喜欢带那些成绩好,又听话,又乖巧的学生。试想,这样的学生能有多少。还有,如果孩子们都非常的听话,都学习非常好,根本不须要管理的话,那老师们也就没有必要存在了。

许多老师,在面对一些成绩不怎么好的孩子时,就会说一些很难听的话。就会说这些孩子太笨,不努力学习,天生不是学习的料。将来是不可能有出息的,这一辈子也就这样了。

殊不知,老师们说的这些有辱孩子尊严的话,会非常伤孩子的心。特别是一些高中阶段的孩子,他们已经快要成年了,已经懂事了。

如果这个时候,老师们还要直接批评他们,说他们太笨,将来不会有什么出息的话,那会让这个孩子形成自卑的心理,感觉自己就是太笨,自己将来不可能考上好大学,自己这一辈子都要完蛋了。

可以说,这样的老师,根本不配当老师。他们不但不可能把学生们教好,相反,他们是在毁一个学生的信念和自信心。

所以说,教育的问题,不是学生本身的问题,而是教育理念的问题,是老师和校长的问题。

好了,关于教育理念方面的事情,我就说这么多了。时间有限,我就不多啰嗦了。下面,我主要说一下,我当了这个班的班主任后,准备取得一些什么样的成绩。

俗话说新官上任三把火,我也不说什么几把火了。我只想定一个小目标。

刚刚,我让我们一(八)班,在期中考试中,语文成绩得到了班评第一的好成绩。现在,我是班主任,那我就不能光提高我们班语文成绩了,我要提高我们班所有科目的成绩。

我给自己制定的小目标,就是要让我们班在两个月后的期中考试中,我们的班的总成绩要达到班评第一名。也就是说,我们一(八)班要超过一(一)班。要成为我们五中的重点班。’

李驰说到这里,就停了一下,他想要看看下面在坐的都有什么反应。

大家听了李驰讲的话,马上就开始议论起来。

学生们倒是感觉李驰的话,让他们都很感动,感觉以后跟着李驰老师,一定能够把自己的学习搞好。毕竟,刚刚李驰带领全班同学,在期中考试中,取得了语文单课成绩班评第一的好成绩。

但是,在座的任课老师,还有两个校领导,可就有不一样的看法了。

王明水,就看着身边那个姓刘的副校长说道,‘老刘,你感觉李驰这小子怎么样,他讲的话是不是有些太狂妄了。’

刘校长听了,就也用嘲笑的口气说道,‘可不是,这个李驰当着我们两个校领导,竟然说这样的话,根本是不把我们放在眼里。’

‘可不是,这小子也太嚣张了,当着我们校领导的面,竟然说我们没有什么教育理念。就好象我们五中的学生成绩不怎么样,就怨我们这些校领导一样。’

王明水刚才听了李驰的讲话,就感觉李驰是冲着他说的那些话一样。毕竟,李驰的话,分明就有些看不起王明水这个五中的校长。

刘校长这时,也又有些生气地说道,‘李驰这家伙,太年轻,说话不经脑子。刚刚取得了一点小成绩,就又沾沾自喜了,就感觉自己很了不起一样。还想要在期末考试时,拿到班评总成绩第一,要超过人家一(一)班,你说可笑不可笑。’

‘老刘,你说的不错,这小子是取得一点成绩,就开始骄傲了。还说是定一个小目标,我看他这个小目标有些太远大了,有些太不切合实际了。’

王明水这一次虽然和李驰打赌时输了,可他也不相信李驰可以在两个月内,就让全校高一年级最差的一(八)班,超过一(一)班这个重点班。

赵丽也在王明水旁边坐着,她听了李驰的话,嘴角就也翘了起来,心里想,‘呵呵,李驰这小子当着王校长的面,竟然敢口出狂言呀!真是不知道天高地厚呀!要让一(八)班在两个月后,总成绩班评第一,这是开什么国际玩笑,我当了两年班主任了,这个班的班评成绩从来都是倒数第一,连倒数第二都没有得过,这小子竟然要在两个月内,让这个班的总成绩,进步到班评正数第一,这不是痴心妄想这是什么。’

也就在赵丽这样想着的时候,王明水转过身来看着赵丽问道,‘赵老师,你是这个班原来的班主任,你感觉李驰这个新班主任刚才讲的话怎么样。’

赵丽看着王明水笑道,‘王校长,李驰还是太年轻,有些心高气傲,他定的那个小目标,实在是太远大了,根本不可能实现。我在这个班,当了两年的班主任了,这个班的学生怎么样,我比谁都清楚。’

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