“知道。”
这点常识小安律还是有的，他很快点点头，说出了一个非常标准的答案：“童话是儿童文学的一种典型代表题材，往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。”
“所以啊，既然是幻想和夸张的题材，那故事中的渔夫见到一条一米长的比目鱼，感到很吃惊，这不也是夸张故事重点的一种表现吗？”
安宁反问道，心里默默地给自己点了一个赞。
这个回答太完美了，她是怎么想出来的？
小安律闻言愣了一下，想了想，点头认真地道：“妈咪说得对，童话是不能用常理来判断的，不合逻辑才是它最大的逻辑。”
“……”虽然这么说也没错，可她总觉得哪里不太对啊。
安宁决定仔细问问：“为什么说童话故事的不合逻辑，才是它最大的逻辑呢？这有什么不对吗？”
“当然有。”
小安律露出一个难以言喻的复杂表情，吐槽道：“它不对的地方太多了，结果却莫名其妙地变成了对的，我觉得特别不可思议。”
“比如呢？”安宁好奇道。
虽然以成年人的眼光来看，童话故事确实太幼稚了一点，因为太过美好和理想化，反而显得非常虚假。
可对于孩子们而言，这样的故事却是“真实”的，童话的世界，映射了他们纯白无暇的心灵，总是那么善恶分明，十分简单。
好人就会有好报，坏人总会得到教训。
善良的灰姑娘会嫁给英俊的王子，聪明的小红帽可以教训大灰狼。
这样的天真无邪，让见多了现实灰暗的成年人，总忍不住心里微微发软。
可小安律一个六岁大的小孩子，却一本正经地跟她说童话是不对的，这不禁让安宁有些好奇了。
“比如说——”
小安律想了想，面无表情地进入了讲故事的状态。
“从前有个公主，长得漂亮却低智商，吃了陌生人给的苹果，结果被毒死了，然后又被另一个陌生人亲了一口，她就复活了。”
安宁：“……”
这个故事怎么这么耳熟？哪里不对？？
小安律不开心地皱了眉，闷闷地说：“以前在幼稚园，老师总喜欢给我们讲白雪公主，那些小鬼头还听得很开心，只有我一个人觉得这有问题吗？”
“……”
不，被你这么一说，她也觉得这很有问题了！
明明是一个浪漫的童话来着！
安宁内心有点吐血，勉强道：“所以，你从这个《白雪公主》的故事里听出了什么问题？”
“妈咪不觉得有问题吗？哪有这么笨的公主？！”
小安律一脸不能理解的表情，“她是光长脸蛋不长智商么？连几岁的小孩子都知道陌生人给的东西不能吃，然后她被毒死了，被一个王子亲了，又活了？这么不科学的事情究竟是怎么发生的？？”
“……”安宁感觉自己无法解答这个问题。
小安律心有余悸地道：“我第一次听到这个故事就在想，如果世上真的有这么不合逻辑的事情，那白雪公主的结局肯定不是嫁给王子，而是送进研究院里切片！”