这也很正常，每个人在受到排斥和感受到孤独时，都会有自己的表达方式。
只有像我这个没心没肺学生，才会毫不在意这些，不过我的表现不同是因为我的身份与周围人不同，我是个穿越者，早已经是一个成人，我有自己较为成熟的想法。
“看来润东哥在受到排斥和孤独时，更喜欢用隐忍的方式来表达，并且自己会默默的跟上，甚至是超越对手，可就是从不放弃，恐怕这和润东哥在家中时常受到润员外训斥时所表达的方式很类似，在家中时，他就是用这样方式来证明自己的，这应该说是润东哥表达力量的一种方式吧。”
“只有沉积下来的力量才更有爆发力。”
当然，这种沉积有时会让润东哥的脾气显得很是暴燥，事情都是有两面性的。
尽管我觉得自己对润东哥已经很了解，但偶尔我也是会发现他的一些不同之处，最少在这一点上，他就和我不太一样，我更喜欢的方式是，要么不去理会，要么就用君子报仇不过夜的方式来解决问题。
在知道自己成为学校正式一员后，润东哥等于是又找回了自己。
昂起头，挺直腰，面带笑容，音召山村自信而儒雅大才子又回到了我的身边。
不过，自信有时在别人看来却代表着张扬，有时自信在别人看来也可能代表着武断。
因为事情都是有两面性的。
我不知道润东哥的自信回来代表着什么，也许我还是应该为此感到高兴吧！
…………
“这个问题你说的不对，阵法如果运用得好，它的力量比你想像的还要可怕，《三腘阵法演义》上第217页上有记载，朱亮曾经只用了十一万的官兵巧布迷幻诡离阵，打败了马仪五十万的精兵，这可以说是1：5战事的胜利。”
润东哥在微笑着侃侃而谈。
他在与班级里的几个同学谈论着阵法方面的知识，这是润东哥喜欢聊的话题，尤其他在知道自己成为了学校中正式的学生后，他的心情已经放松下来，更是愿意在同学们面前展现他所知道的知识，这就是我们音召山村大才子的形象。
“什么《三腘阵法演义》书里，哪一页讲什么内容你都能记得下来？”
肖丰吃惊的扭头看向润东哥问道，恐怕对于一般人来说，这很难想像，没见过谁会真的把一本书的内容人全部记下来，并且还记着是在哪一页上。
“当然。”
润东哥挺直腰很自信的点头，然后他从怀中把差不多永远都是随身携带的《三腘阵法演义》递给肖丰说道：
“不信你看一看我说的对不对。”
肖丰几人忙接过那本已经快被翻烂的书，然后翻到217页，那一页果然记着润东哥所说的内容。
“哇！你真是太厉害了，牛人！”肖丰几人佩服不已，就像遇到了神人。
别人佩服，我则对此不以为然。
因为我很清楚，在我们村里只有那几本书看，再没了别的书，润东哥经常翻看那本书，天天翻看那本书，当然会记下那书里的内容，甚至记住书的内容是在哪一页，这只能证明，他对这本书有多么喜爱，当然，也能证明润东哥对阵法故事的内容有多么喜爱。
此刻教室中不仅仅只有我们几人，庞世虎几人也在教室中。
听到润东哥果真把一本书记得如此详细，庞世虎他们也很惊讶，但见到润东哥此刻谈笑自如，很是春风得意的样子，庞世虎当然就会觉得不舒服。
庞世虎他们以前可没见过润东哥如此挥洒自如的样子，这让人很生气，眼珠转了转，庞世虎突然站出一步，用极为嘲讽的语气嚷道：
“《三腘阵法演义》那样的书，全是那些文人胡编出来的内容，那上面写着1倍兵力胜出5倍兵力，全是胡扯！只有傻子才会相信，如果我写书，我还可以写出来1倍兵力胜出100倍兵力的战斗阵法那，有什么呀！哼，《三腘阵法演义》那种书上写出来的东西居然还有人信以为真，真是白痴！只有白痴才会相信！”
突然冒出的观点，让教室内突然变得一静。
这个庞世虎可以说真的很狡猾，他撇开润东哥能记住整本书的事情不谈，而是说润东哥记住书是一本烂书，一本无聊的书，一本不可信的书，从而来否定润东哥，可见这家伙指桑骂槐的本事相当高超。
“是呀，只有白痴才会去记住那样的烂书，哈哈哈！”
庞世虎身旁的几个人见此更是附合着喊道，并且很夸张的笑着，这是既捧了庞世虎的臭脚，又打击了润东哥，狗腿子都愿意干这种事儿。
脸色变得铁青，润东哥已经很久没有因为庞世虎的辱骂而生气了，但此刻他却变了脸色，表现出了不满，恐怕这绝对和他认为自己已经是这个学校中一个平等学生有关，一个平等的学生就应该有一个平等的待遇，最少言论自由他还是拥有的。
此刻润东哥倒不方便动怒，但他也不想再做沉默，因为那原本就不是他的风格。
知道庞世虎的家势他依然得罪不起，于是他儒雅的一笑，也不看向庞世虎，而是看向肖丰等人说道：
“有些人，自己没那本事，自己做不到，就认为不可能出现那样的事。可当别人做到了之后，他就说别人是在胡编，这就是以井底之蛙的眼光来看待别人的能力。”
“呵呵。”肖丰配合着润东哥的话笑着。
其它同学没有笑，因为大家没想到润东哥今天会反击庞世虎，他居然敢反击庞世虎，教室里的气氛骤然变得紧张起来。
“你在说谁？”
庞世虎哪里被人这么嘲笑过，他果然怒了，立刻瞪起三角眼冲到润东面前怒吼道。
润东哥倒是一脸的不屑，淡然的看向庞世虎道：“谁是井底之蛙，我就在说谁，难道你承认自己是井底之蛙吗？”
“你……”
庞世虎本想发怒，但看了下旁边，见我也站了起来，正在晃着我古铜色的拳头，他有些犹豫，知道就算动了粗也没有便宜可占，况且如果真的动手，他就等于是承认了自己就是井底之蛙，他正犹豫着。
这时，前排有同学大声喊道：
“上课了，白老师来啦。”
“哼！”
庞世虎正好借这机会给自己一个台阶下，重哼一声后，他转身回到自己的座位上，虽然坐在那里，可他脸色依然涨得通红，显然他觉得自己在这次交锋是吃了亏，这次在全班同学面前被人暗骂为井底之蛙，失了颜面，心中有气，可却又找不到发泄的方法，还在郁闷着。
“好，现在开始上课。”
“下面我们就开始讲阵法课程，其实，现在所有的课程你们都已经学完了，但相信很多人对于阵法的内容还没有完全弄懂，今天我就给大家出几个简易阵法图，请大家想一下，这几个阵法在分别遇到强敌时，遇到均衡局面时，遇到弱于自己的敌人时，在三种情况下，你们可以将这几个阵法进行如何的变化。”
课程一开始，白老师就捋着自己的白胡子，啰啰嗦嗦的布置了一大堆的作业。
同学们都叫苦不迭，阵法内容是大家最头疼的课程之一。
“老师，我有个问题想问你。”
突然，还没等白老师把作业布置完，教室中就猛然响起了一个同学大声提问的声音。
全班同学及白老师全部用惊愕的目光看向了那个问话的人，因为那人上课几乎从来不问问题，尤其是阵法课程，今天他居然要问一个问题，居然还是要向最为高深的阵法老师提问题，所有人都用诧异的眼神看向了庞世虎这里。
太阳从西边出来啦？
是的，是庞世虎要提问题，大家显然明白，他必是还在为刚才的事情耿耿于怀，只是大家不知道他想要问什么，他能问出什么来。
“世虎同学，你要问什么问题？”
吃惊的怔了一下后，白老师开心的笑了，他激动得声音都在颤抖，这孩子居然有问题，说明这孩子终于听课了，这孩子终于开始思考问题了，白老师异常欣喜，所以他怀着激动的心情问向庞世虎。
撇撇嘴，庞世虎愤愤的问道：
“老师，相信你一定看过《三腘阵法演义》这本书吧，你说这本书里写的故事是不是真实的历史史实？那本书里还有很多的阵法内容，你说，那些阵法是不是杜撰出来的战事情景，那是不是胡编出来的故事？”
大家显然没想到庞世虎居然让讲阵法的白老师来评价《三腘阵法演义》这本书，这是要让白老师给这本书做个定论，而且看他一连串的反问，气势汹汹的样子像似很有自信。
听到这话，润东哥也是紧张得坐直了身子，看得出，他也很紧张白老师的评价，平时他一直认为庞世虎是个在文化知识方面的草包，所以润东哥在理论知识上更是有着强烈的自信，而且刚才他刚刚嘲刺过庞世虎是井底之蛙，现在他当然更希望白老师也给自己理论方面的支持。
其实，《三腘阵法演义》在润东哥的脑海里，那已经不是一本书，那书从小陪他长大，他已经把这本书倒背如流，相信书中所讲的那些故事，早就如历史战斗般的在他的脑海里已经形成了影像，他当然相信，那书中写的全是真实的历史。
他希望白老师也是这样认为的。