白墙红瓦，青石铺地，学校内绿树成阴，操场中间还有个小池塘，池中各色的小鱼在嬉戏，周围还有亭廊围绕，校园内种植着各式稀有花卉，五彩的花草把这学校点缀得份外美丽。
贵族学校的环境可见一斑。
见到校园内的景观我心里又是啧啧了一番，扭头，我看到润东哥此刻依然是进门时的那幅严谨的表情，微低着头，微紧的步态，可见他丝毫没有放松，也无暇去观看周围的景致，毕竟现在对方还没有同意我们加入这所学校，他的神态依旧紧张。
在武士的引导下，我们来到了学校内‘魔法塔’的顶楼，那里是一个宽大的屋子，这一间屋子的门居然比我们村儿里庙堂的门还要大，而且这门的材料一看就是纯实木的高级木材。
“当、当、当。”
到了门前，武士轻扣了三下门。
随之门里传来一个人低沉而浑厚的声音：“进来。”
武士忙引导我们二人走了进去。
进到里面我们看到，这屋里并不像是纯粹的办公室，地面是实木的地板，上面铺着一块宽大的练功垫，屋子右侧角落里有一张办公桌，而屋子两侧树立着两排深棕色的武器架，摆放着刀、枪、剑、戟等各式的武器，如此的摆设让这里更像似练功房。
屋子后面的墙上有一幅题字横扁，上面写着八个字：
‘勿忘国耻，育人救国。’
现在盛华帝国正在受到各国侵扰，国力日衰，接连几次被几个国家打得惨败，让昔日强大的盛华帝国境内民众都感受到了奇辱，现在整个盛华帝国民众都有强国心里，所以这位校长在自己的练功房内挂上这样一个横幅也不奇怪，而且也显得责任感深重。
在字幅下面的垫子上端坐一人，那人身材魁梧，坐着几乎快要有我站着一般高，他一身的黑色练功服，盘腿坐在地上像似在闭目修炼，直到我们进来站好后，他才缓缓睁开眼睛，此刻可以看到这人生得是剑眉虎目，一张棱角分明的脸上显得极为钢毅。
“校长，这两位就是想到我们学校就读的学生。”
引我们进来的武士见校长睁开眼后，忙恭敬的汇报道。
那位校长点点头，武士见此忙告退。
柔和的目光在我和润东哥两人身上审视的打量了一番，显然，那位校长并没有用威压的气势来难为我们两个求学的学生，看过之后他用着平静柔和的语气问道：“你们叫什么名字，今年几岁，修为情况是怎么样？把这些情况告诉我。”
声音虽然不高，但对方的语气却像似有股让人无法抗拒的力量。
“我叫润东，今年16岁，凝气九级。”
“我叫*，12岁，现在是凝气七级。”我们立刻报出自己的资料。
平静的点点头，校长接着又问道：“之前你们在哪里修炼，学过了哪些课程？”
“之前我们是在同一村里的学堂学习，文化课主要学的是盛华大陆基础知识，武技方面我们主要学的是斗气的修炼和基础斗技知识。”
润东立刻将自己所学的内容全部报了出来。
皱了皱眉头，听到这话，那位校长脸上露出为难的表情，想了想，他又问道：“你们以前一点也没有学过魂力、阵法、符文、魔法及魔法阵等方面的知识吗？”
先是愣了下，然后又无奈的摇摇头，从润东哥此刻纠结的表情可以看出来，有些课程他好象是在这里才第一次听说。
凝神想了想，当那位校长再次抬起头看向我们时，他的眼神明显变得有些无奈，他先是看向我，说道：
“我们这里的学生主要是从8岁到14岁的孩子，学习的都是魔法等各方面的基础课程，*这个年纪，如果你在我们这里学习，自己刻苦一些，相关的知识努力的补一补，还可以留下来在这里继续学习。”
说到这里，那位校长又看向了润东哥，脸上露出遗憾的表情说道：“至于润东嘛，你的年纪已经大了，如果这些基础知识以前从未学过的话，现在再来学习，就算是学到了些理论，对你以后修炼的成长意义也不是很大，所以，我建议你还是不要再学习了。”
这话说得很是中肯，而且也很在理，最少我很认同，于是我抬头看向了成人般身高的润东哥。
这次他是不是应该能接受这位校长的意见了呢？
回家收猪吧，那是被村民们很羡慕的职业！而且选了那条路，就再也不用看外面人脸色，再不用被人冷嘲热讽，再也不必四处碰壁就可以享受那样的生活，那是一条普通农村孩子们都会很羡慕的人生道路，更关键的是，只要润东哥低低头就可以得到那些，我的心里其实挺想劝劝润东哥的。
“校长先生。”
润东哥紧抿了抿嘴唇，从他那坚毅的表情就可以看得出来，他没有放弃自己的选择，而且他的声音虽然在努力的压制着自己的激动，但屋里人都可以听得出来，那声音中明显有着极力的不甘和渴望：“校长先生，我真的很想来上学，所以还请您能收下我，我认为，您所说的知识，我差得越是多，我才越需要来补一补这些修炼课程。”
“可你仅仅是学习这些修炼的知识对你有什么用呢？”
语气中带着不解，那位校长见我们的衣着显然不是大富之家的子弟，只有那些大富人家的子弟才需要学些向别人炫耀的东西，要个学历，而普通人家的子弟学到的东西都是为了混口饭吃，这位校长显然是好心劝润东哥，到了这个年龄还是学些混饭吃的技能更好，更实用。
目光一抬，润东哥把眼睛看向校长身后的横幅上，他很是激动的铮铮说道：
“我看到校长先生身后挂的横幅是‘勿忘国耻，育人救国’，而我之所以想学习，就是想效，身为盛华帝国一介匹夫之劳，只有盛华帝国人人都奋起，盛华帝国才有希望，所以无论我差多少，我都想补回来，想继续学习。”
这些话应该是润东哥从某些书上看来的，但他说得慷慨激昂。
听到这话，那位校长沉思了。
眼前的青年人明显有着强烈的民族责任感，这是他所欣赏的，而且他身后挂的条幅当然就是自己的左右铭，他就是想时时的告诫自己和周围人，国耻当头，勤学勿忘，这一刻他听到润东哥的话后明显有些动心了。可身为成年人，他自然知道理想和现实间的巨大差距，更何况这个学生年纪又大。
于是那位校长再次看向面前这个目光坚毅的年青人，又再次提醒着这个情绪稍显激动的年青人道：
“你真的要来学习？这也许会浪费你不少的钱财和时间。”
“是的，我要学！”润东哥坚毅的答道。
“你要知道，以你的年纪，在这里学习会遇到很多的麻烦。”校长又提示道。
“我不怕。”润东激动的说。
此刻我也感受到了，那位校长已经有了要留下润东哥的意思，其实，如果按我说，一所私立学校开办的目的除了教书育人以外，还是要考虑嫌钱的，有学员来学习，学校还是应该会欢迎的才是，我只是不明白，我们所遇到的这两所学校的人为什么都这么教条呢？
居然还有往外赶学生的，让人无法理解。
有人花钱来学习，他们只管收钱就好，还管那么多干什么？
也许是我的思想与这个异域世界的人们还有代沟吧，体会不到他们的那种责任感。
那位校长又想了想，像似终于拿定了主意，他抬起头凝重的对润东哥说道：
“好吧，如果你真的想留下来，我可以给你五个月的试学时间，但我要求你，在五个月内，你必须要将所有科目都要达到良好的成绩，不管你以前学没学过，你都要达到这个成绩，如果不能达到良好，五个月后你就不要再在这里继续耽误时间了。”
“好的，谢谢校长。”润东哥激动得答道。
此刻我看到润东哥的眼泪已经在眼圈中晃，显然这样的结果是他期盼已久的，我紧握了握润东哥的手，也很开心，润东哥在村里人面前总算是有个台阶下了。
是的，我认为润东哥现在来学习只是为了争取他的自尊，只是为了争取在村民和他父亲面前有个台阶下，至于他能学出什么成果来，我并不看好。
要知道，听那校长的意思，这所学校是给8到14岁孩子准备的课程，其实，如果按照我穿越来之前的那个世界的标准，这里就是小学文化，而我们之前在村里时，小学文化都没学全。就算现在我们用半年时间把这课程学完了，润东哥也17岁了，17岁，小学毕业，这怎么好意思出去混？有什么本事出去混？
所以，我依然认为，润东哥最明智的做法就是，把这所小学文化课程学完，满足了他的上学梦想后，然后拿这张文凭，回到我们村里，把这张文凭高高的挂在墙上，让所有村民都来道贺一遍，然后他有兴趣的话，可以在村里开一个私塾。
村中的教书先生是相当受人尊敬的职业，润东哥可以办一个全日制的课程班，课程会很全面，一定会把吴先生和烈獒的生源都抢过来，那样他17岁已经成了村中人人敬仰的教书先生，就可以给他们家里光宗耀祖了。
这条路看起来也是相当不错的，我在心里给润东哥的未来在积极谋划着。