十六章:科学人(三)

(三)

这道为苏吉拉纳敞开的门,名叫《科学世界基本图景》,意思是“科学人眼中的世界是什么样的”。这是一本写给普通人的科学入门书,里面概括介绍基本知识。出于保密需要,成文的版本只有手抄本,保存在科学家园心脏地带。以前在巴索维镇和魔都各存一半,现在陆续转移到这里。

科学家园里有不少会员能全文背诵《科学世界基本图景》。在真理教统治区,他们会抽出其中一些内容,零散地教给考察对像。或口述,或抄写,这样不至于暴露全本。在魔都里面他们不需要保密,不过由于手抄本稀少,帕格莱特没让苏吉拉纳带走去阅读,而是让他在科学城的学习堂里边抄边看。

《科学世界基本图景》的封面上写着一句话:万恶愚为首!概括了科学家园的基本价值观。一个人对世界真相知道得越少,越容易做坏事。

翻开全书,第一篇叫做“人的身体是什么样?”。介绍生理学和简单的医学常识,包括人体各系统、组织、器官、细胞如何构成生命基础,常见疾病的病因和处理方法等等。

第二篇讲“人是怎么生活的”,介绍行为科学。其中包括一般行为的规律,衣食住行、劳动、学习、社交等等,还有这些行为背后的情感、动机和追求。这部分结尾处特别指出,所谓好奇、功利、争胜三种内魔都是人类天性,本无善恶可言。

再下来进入“集体行为篇”,介绍个体如何组织起来应付环境。小到家庭、村寨、作坊,大到统治全球的盖娅真理教,或者科学家园自身。篇中重点介绍劳动组织,以及如何提高它们的劳动生产率。篇尾指出,邪教努力降低劳动生产率,认为人类生产得越少,对自然索取就越少,人与自然就越和谐。科学人反其道而行之,追求提高劳动生产率。因此,科学与邪教针锋相对,不可调和。

介绍完人类自身,《科学世界基本图景》进入环境篇。先讲解人类生存的自然环境,小到分子、原子,大到恒星系、银河系,还有其中包含的物理化学等现像。此篇重点介绍人类生存的地球环境,包括世界自然地理环境、矿物、动植物的种类和变化规律等等。

然后,教材进入“技术篇”,从能源、材料、机械、信息、交通等五个基本领域,讲述人类怎样利用自然资源,提高行为效率。

最后,《科学世界基本图景》讲解人类历史。它将生产劳动当成历史发展的根本动力,以此为标准,把全部人类史分为野蛮时代、科学时代和蒙昧时代。第一个时代截止到1750年,第二个时代是短暂的科学和工业世界。最后一个时代就是一千年的盖娅真理教统治。

进化论也包括在历史篇中。此篇概括了进化论的基本知识,最后做出总结,人类自从形成起就从自然中脱离出来,成为它的对立面。从自然界提取资源,制造器物加以利用,本来就是人类生存之道。即使在科学时代之前,人与自然的矛盾也是无处不在。唯有科技进步才能解决环境危机,让人与环境的关系重新谐调。最终,科技能让人类整体脱离地球,靠宇宙空间的资源生存下去,彻底消除对地球环境的压力。

反之,邪教对真实的天人关系毫无所知。他们将地震、海啸之类自然灾难当成人类行为的结果,或者把一时的环境危机永恒化,进而得出人类不应该发展科学的荒谬结论。

这套教材覆盖面很广,总篇幅却只有两万字,以从未系统接触科学的成年人为阅读对像。教材里不仅有知识,更包含着几百年来秘密科学教育的经验。对于什么年纪,什么文化水平的人,应该讲解哪些知识,怎么讲,教材编写者都反复作了调整。

苏吉拉纳以前很少读书,阅读能力很差,一本《瓦尔登湖》几个月才看完。如今坐在这本知识密集的教材面前,只好使用笨办法,全文抄写,反复背诵。科学家园不缺纸张,还制造了足够的笔记本。苏吉拉纳领了一本,用它抄完全篇,反复记忆,不懂的地方就去请教各科老师。如果在外部世界,他已经构成魔媒大罪,查获后要扔去喂野兽。

在稽察队时,苏吉拉纳曾经抄过《朝阳启信录》。他发现,这两本书的文字风格完全不同。《科学世界基本图景》不仅讲的事情有根有据,而且文字直白冷静,几无煽情。相反,《朝阳启信录》到处都是声嘶力竭的口号。

这天,苏吉拉纳正在抄写教材,忽然外面人声嘈杂,好几个声音都在喊着一个内容。“会长回来了”,“会长回来了”。

朴运成回来了?苏吉拉纳已经很久没有见到他。刚从帕格莱特那里知道,当年安萨里到兄弟群岛上任前,曾经训练和指挥过朴运成。当然,那是在科学家园的秘密体系里。所以,他们还算两个世界的师兄弟。朴运成在苏吉拉纳心中的形像更加亲切,听到他回来,便放下书跑出来。结果一问才知道,大家说的“会长”并不是朴运成,而是前任会长,这座科学镇的奠基人普拉卡什!

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