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想到此，我温柔的给她裹紧了被子，轻柔的搂上了她，这个工作让我很安心，也很开心，渐渐的我似乎又进入了沉睡状态。
广播缓缓的响起，“大家好，又到了特别点歌时间，下面这一首是届旅游班的南宫逸雪为叶枫献上的温馨祝福，希望叶枫同学永远开心、快乐，笑口常开，接下来请大家一起欣赏谭咏麟的〈像我这样的朋友〉”。
就像从新上演剧情一样，拿着筷子的雪儿微笑的望着我，手握饮料的我认真的听着这首歌。
今天的话务员为什么不加上一句让人心跳的话？难道是雪儿特别打了招呼？
我的心是怎么样的？似乎备感安慰却又隐隐作痛，我在她心目中始终都是朋友。
“不知道你喜欢什么类型的歌，我就点了一首我最喜欢的”。
望着雪儿盈盈的笑脸，我也送上一抹不自然的笑容，真的只是她喜欢的歌？不具有任何含义？
雪儿接着说道，“本来想问你的，但想着给你一个惊喜，所以我就自己拿主意了”。
“谢谢，我很喜欢”，暗自神伤的说着，难道我跟雪儿今生注定是朋友？无从改变吗？
“昨天听到你点的那些歌，我想你应该很喜欢流行歌曲，谭咏麟的歌应该比较合你胃口”。
“流行歌曲”，她就只听出了这个韵味，我选的歌名和歌词具备什么含义，她难道一点都听不出来吗？我纠结的望上雪儿，献上我一抹心碎的嘶吼，“我点的那些歌好听吗”？
“好听”，她看了看我，疑惑的问道，“我脸上吃的有饭吗”？
没有说话，直接伸出手来触碰她的唇角边，雪儿的眼睛依然跟着我的手指转动，想知道是不是跟上次吃萨其马一样，真的吃到了脸上。
半晌看见我还在抚摸她的唇边，这时雪儿才开口说道，“你在干什么”？
“你的皮肤好滑啊”。
“滑”？她摸了摸自己的脸，“好象是挺滑”。
“呵”！
“别说话了，快点吃饭”。
雪儿微笑的拿下我的手，继续吃着盘中餐，我的眉头微微皱起，这样抚摸她的脸，她不明白是什么意思吗？虽然我只是将手靠在她的脸上，伸出拇指去抚摸她，但任何一个异性抚摸，她都应该有点想法吧，雪儿为什么只是脸红？并不言语？
她见我痴痴的看着她，放下饭盒低声的问道，“你怎么了”？
“没什么”，又一次伸出了手指，用所有的指关节触碰她的肌肤，我想知道雪儿会有什么反应。
她的脸上收回了一丝颜笑，拿下我的手轻握在她的掌心里，“枫叶，我问你啊，你除了喜欢摸我，还喜欢摸谁”？
“没有，就只有你”。
“哦，我明白了”。
她明白什么了？难道雪儿又想自下结论？
她抿着嘴淡淡的笑着，“青春期呢，对异性是比较好奇，但你要学会正确对待这个时期哟！不要犯错误”→_→。
“犯什么错误”？
“嗯~，嗯~”，雪儿清了下喉咙才道，“该做的事才做，不该做的事不要做”。
“比如”，什么才叫不该做的事？我觉得对雪儿什么都该做。
“比如啊”？她又陷入了一片沉思，“比如不要随便碰别人，特别是女孩子”。
“别人，你是别人吗？你是我姐”，真是大言不惭。
“正因为是你姐，才教你”，雪儿开始了长篇大论，“青春期是一个比较危险的时期，如果处理不好会犯下很多遗憾的错误，就像龙娜亲你，她也是进入了青春期，所以把你当目标来探究，但你却不能接受，这是一种很朦胧的抗拒…………”。
‘不能接受’，‘朦胧的抗拒’，她在暗示我吗←_←？暗示我不要再碰她，那我就抓别的语句，打断她的话语问道，“龙娜为什么会选我呢”？
“因为你长的好看啦”，我就知道是这个原因，又是一个只看外表的女生，雪儿继续说道，“你还不知道吧，你现在已经被评为我们学校的校草了”。
“校草⊙０⊙？我只听说过校花”。
“我们学校要特殊点嘛，有校花当然就该有校草罗”。
“对，鲜花是要我这棵草来配”，想想今年的评选，雪儿成了校花，刚好跟我配对，我不自觉露出一抹淡雅的笑容。
雪儿也微笑了一下，“处于青春期的孩子，思想都还不成熟，不知道什么事可以做，什么不可以做，特别是你，又这么喜欢观察别人，学别人，根本就分不清哪些该学，哪些不该学，也不知道其中的含义是什么，当你有一天觉得什么事是不能做的时候也许已经晚了，因为你在做的时候不知道它的危险性和后果，所以在每次做一个事情出来之前要先思考一下哟，知不知道”？
她说完伸出手来指了指我的脑袋，万般强调要用脑袋来想问题，不要拿别的地方来想，我纠结起了眉宇淡淡的说道，“我知道，不过我不知道为什么，你的脸摸起来真的很舒服”。
边说边三度伸手，哪还知道礼义廉耻。
“摸你自己呀”！雪儿愤愤不平的撅起了小嘴，抓住我的手腕往我自己脸上蹭。
我微笑的挥手，“行了，行了，吃饭了”，不是看她脸红的如苹果，我想我还会继续闹下去。
一首歌末又是一首，是雪儿点给全班同学的，这次话务员知道加上自己的词语‘下不为例’。
“呵”！我一下笑了出来，广播站的干事都是些人才，窃笑的问着雪儿，“这句话是你加的”？
“恩”。
听着周华健的这首〈刀剑如梦〉，感觉激情都在澎湃，刚才的暧昧挑逗刚好需要找一种方式来宣泄。
‘谁与我生死与共’，唱到这句歌词时我低沉的开口，“雪儿，你愿意谁跟你生死与共”？除了迦佑之外，我可以加入吗？
她摇了摇头，“谁都不愿意，如果有一天我不在了，我希望我的朋友和我所爱的人都好好活着，快乐的活着，呵、呵”_。
她真的很善良，我再次低呤，“到生死与共的那天，我们还会在一起吗”？
“这只是一首歌，又让你胡思乱想”。
我是胡思乱想吗？我想的每一件事都跟雪儿有关，每改变一分都是受她影响，我很清楚自己的情感，突然冒出了一个念头，如果将来得不到，说不定我会做和尚，不需要带发修行，只需要一辈子打光棍，没有她在身边，我跟谁在一起都不会快乐。
“听这首，听这首”，雪儿拍打着我的手。
依然是雪儿点给全班的，小虎队的〈红晴蜓〉。
听着这首歌，心中默然感慨，还有一个学期就要跟雪儿分开了，同学们也将面临着各自的抉择，我一脸沉重的望向她，“等我分配出去以后，我还会跟你保持联系，你不要因为学习忙就不回我的信啊”。
“分配，现在还是上学期”，雪儿纠结着眉宇看着我，“我点的每首歌你似乎都要伤感一下，十六岁的男孩子应该阳光一点嘛，听歌就听歌，想这么多干什么”？
我那还不是怕吗！现在在学校可以天天跟她腻在一起，等出入社会还有那种可能吗？我简直不敢想象将来的事情。
我会不断的追逐我的梦想，也会不断的追寻我的雪儿，只要有这个机会，我都必娶她为妻。
调整了一下心态，一张笑脸问着她，“你点了几首歌”？
“就这两首”。
“哦”。
“那一会听完去我家吧”。
“好啊”。
雪儿含笑的放下饭盒拿起了饮料，就在这时又响起了另一首歌，我跟雪儿一片愕然。
下面这一首是届旅游班的全体同学为南宫逸雪和叶枫献上的温馨话语，希望这两位同学，后面省略。