王叶菲是元素学系一位资历很深的老师，她从红叶学院毕业后即留校任教，无论是教学工作还是学生出任务时对学生的保护都无可挑剔，口碑很好。不仅如此，她在教学上投入的精力并没有影响到她对自身能力的训练，没事的时候几乎都留在学院里训练，学生和其他老师很少看到她外出。
“老师好。”四名学生几乎齐声说道。
“同学们好。”王叶菲笑着回应道，视线着重落在奥罗拉的脸上，“同学们有事么？怎么不进去上课？”
由于每个人的能力特性不同，元素学系的专业课以自行训练为主，老师只能起到一定的指导作用，现在已经有勤奋的学生开始训练了。
小穗推了千央一把，千央扭扭捏捏地上前几步，小声说道：“王老师，那个……我想重新测试一下能力，可不可以？”
王叶菲颇感意外地将视线从奥罗拉的脸上移至千央的脸上，她以为是奥罗拉有事，没想到奥罗拉默不作声，显然今天的主角是千央。
“重新测试能力？”王叶菲更是意外，因为一般来说，都是老师组织和安排学生进行能力测试，学生主动申请的情况比较少，往往是学生对自己的能力有了新的领悟，迫不及待地想给老师展示一下。
“嗯，王老师您现在方便吗？”千央点头肯定。
王叶菲看了看时间，有学生跟她预约指导的时间还没到，暂时还算空闲，于是说道：“可以啊，千央同学你想到了新的能力使用方式么？”
王叶菲以前觉得千央就是一个普通的中等生，没想到她闷声作了个大死，在梅一白事件里扮演了不光彩的角色，从此受到学系老师的额外关注。
小穗在梅一白事件里开发出新的能力使用方式，令学系老师刮目相看，因为小穗以前给老师们留下的印象，是那种肯努力但受限于天资的中上等学生，自从对能力有了新的领悟，她像是增强了自信与好学，隐隐在向尖子生的区域靠拢，老师们也很欢迎她的改变。
如果说千央在小穗与奥罗拉的影响下，同样开发出新的能力使用方式，并且也做出改变，老师们当然更欢迎。
千央摇头，“不是，王老师，我没有想到新的能力使用方式……”
“那是……你的能力增强了？”王叶菲又问，如果是能力增强想重新评定等级倒也正常。
“不……我……其实我发现我的能力跟以前不一样了……不对，是以前我一直误会了自己的真正能力……”千央吞吞吐吐地说。
“啊？”王叶菲一下子没听明白，“你说什么？”
超凡者学生在入校时经过了能力测试，进入学系后又被老师们进行了等级评定，如果说搞错了，那不仅是学生搞错了，连老师都搞错了。
这种情况也曾经发生过，不过一般是发生在万象学系那边，因为那边的能力五花八门，新型能力层出不穷，连老师也有可能搞糊涂。
“我是说……我一直以为我的能力是给特定的金属磁化或者消除磁性，但好像弄错了，我的真正能力……应该是某种电。”千央解释道。
擅长使用电的学生，在元素学系里也有，王叶菲本人就是——准确来说，她的能力是增强自身的生物电，释放出电流攻击敌人，正如电鳗一样。
她的能力并不只局限于金属，直接触碰别人就可以令别人触电，如果全力释放能力，甚至能产生高压电弧，击穿空气电击目标，但是距离目标不能太远，极限距离也就几米到十几米之内，取决于空气湿度，毕竟空气的导电性非常差，想击穿空气，电压必须极高才行，而且如果是特别干燥的空气，连几米都很困难。
除了距离因素之外，她的能力也有其他缺点，如果敌人事先知道她的能力，想破解起来很简单，在不让她触碰的前提下，随身带一根电线，两端剥开绝缘外皮露出导线，一端拖在地上，另一端对着她，这样她释放的电弧都会被导入大地，就是避雷针的原理，一根电线就能让她的能力彻底无效。
另外也有其他缺点，释放电弧时，由于电本身的特性，她无法选择目标，无法准确控制电弧会击向谁，电会自动选择空气中最容易导电的那条路线，有可能直接击中大地，也可能误伤范围内的友方……
就算是击中敌人，敌人也未必会死，被闪电劈中的人都不一定会死，何况是她的电。
触摸放电倒是很稳妥，但问题是战斗中不一定能摸到敌人。
据她所知，掌控电能的超凡者基本都是和她差不多的模式。
听千央坦诚她的真正能力是电，王叶菲更来了兴致。
不过，王叶菲心里并没有完全相信，她首先想的是今天是不是愚人节，因为她清楚自己的能力，她的能力无论如何不可能被误认为是磁化，虽然她放电时也会伴随着磁场，但那个磁场太微弱了，想要获得较强的磁场，前提是必须有通电螺线管——通过电流的螺线管，“电流”和“螺线管”缺一不可，光有电压没有实际通过电流是不行的，没有一圈圈缠绕的导线也不行，这是电流的磁效应，中学毕业生都懂。
源能的出现为人类打开了新世界的大门，但没有强到能改变基本物理法则的程度。
她懂，其他老师也懂，所以当千央在入学时和在学系里评定等级时，看到千央凭空使出的磁化能力，没有电流、没有螺线管，谁都会把这种能力认为是磁化能力吧？不可能想到电的上面。
千央的能力被学系老师公认为是磁化，现在千央却说大家都错了，她的能力是电……这任谁也无法轻易接受，更何况千央在不久前才闷声作大死搞了个大新闻，可信度在老师们的心目中要打个问号。
这话如果是奥罗拉嘴里说出来的，或者小穗嘴里说出来的，王叶菲会信大半，但千央说出来的……恕她只能半信半疑。
王叶菲扫了一眼默不作声的小穗与奥罗拉，没在脸上表现出怀疑的神情，依然温和地说道：“是吗？千央同学你的能力是电？这倒是有意思了，你应该知道我的能力也是电，那么能不能为我展示一下你的能力？”
“好。”千央点头。
她们选择王叶菲作为见证，正是因为她们知道王叶菲的能力是电，让权威来验证是最合适的。
“王老师，我想借用一下高压测电笔。”千央说。
王叶菲一愣，一上来就用高压测电笔吗？
作为电系超凡者兼老师，她随身带着高低压测电笔，在新生入学测试时，声称自己有电系能力的学生，用普通的低压测电笔就能测出她们是否真的具有能力。
她犹豫了一下，还是掏出高压测电笔递给千央，这根测电笔只有10万伏以上的电压才可以点亮。
“小穗、奥罗拉，还有那位同学，你们离千央同学远一些，以免出危险。”她说道。
她不太相信千央的能力真是电系，更不敢相信千央的能力强到需要用到高压测电笔，但为了以防万一，她还是不能冒这个险。
如果万一千央真的能释放出足以点亮高压测电笔的电压，那就意味着她手指上的电压至少达到10万伏，这么强的电压很可能会隔空放电，电击并灼伤她周围的人。
理论上，使用高压测电笔测电时，必须要戴橡皮手套和橡皮靴，否则拿着测电笔接近高压电源时，电笔还没接触到高压电源，人可能已经触电了。
若是把千央看成一个高压电源，当她对高压测电笔释放能力时，站在她身边的小穗、奥罗拉和那位年幼的学生都可能被电伤。
小穗却摇头，“老师，千央的能力不是普通的电系能力，不会乱放电的。”
“是不是普通的电系能力由我来判断，现在请你们与她保持一定的距离。”王叶菲拿出老师式的强硬，因为“普通的电系能力”这个短语莫名地令她有些不爽。
没办法，小穗、奥罗拉和梓萱纷纷远离千央，站在了十米开外的地方。
“我要开始了。”千央说道，不需要特意闭眼苦思，只把精神集中在手里的测电笔上。
测电笔骤然发出明亮的光芒。
千央望向王叶菲，以目光询问王叶菲的意见。
王叶菲半张着嘴巴，半响说不出话。
这……这怎么可能？
千央居然真的是电系超凡者？以前大家的眼睛都瞎了吗？
最关键的是……还这么强？
学生里的最强者？
建校以来元素学系最杰出的天才？
一连串头衔从王叶菲的脑海里闪过，因为她是Lv.6的超凡者，也只不过是能点亮这根10万伏的高压测电笔而已，这岂不意味着千央也是一位Lv.6的超凡者？
王叶菲没有怀疑千央是在作弊，因为靠作弊也许能点亮低压测电笔，点亮高压测电笔绝无可能。
“这……这到底是怎么回事？为什么你的能力……发生了变化？”王叶菲一时语塞，脑子里一团混乱。
“以前是我弄错了，其实我的能力一直是电，没有改变过，只是最近才明白。”千央停止释放能力，测电笔熄灭了，她望向小穗、奥罗拉和梓萱，“多亏我的朋友们，让我明白了这点，大家还帮我做实验，初步测试了我能力的一些特性，非常感谢她们！”
小穗回以微笑，奥罗拉垂下眼帘，因为她不觉得自己在这件事上有什么功劳。
“不，等一下！你以前的磁化能力又是怎么回事？你的能力跟我的能力不一样吗？”王叶菲焦急地追问道。
“是这样的……”
千央把自己能力的原理讲了一遍，当然大部分都是复述梓萱的话。
王叶菲毕竟是老师，学识深厚，听千央一说就明白了，稍加思索，她认为千央说的从理论上是可行的。
要说为什么以前大家都弄错了，主要是大家先入为主的观念，千央入学报名时自称她的能力是磁化，并且确实在测试中表现了磁化的特性，再加上她平时跟老师交流不多，大部分老师都尊重学生自身的意愿，不会逼着学生努力开发自己的潜力，所以一直将错就错，就这么下来了……甚至有可能直到毕业，千央和老师们依然认为她的能力是磁化。
按照千央所说，她的能力确实跟其他电系超凡者有所区别，她并不是增强自身的生物电并释放出来，只是利用自身的生物电作为引导，驱使金属内部的电子向特定方向运动。
电的产生原理不同，表现出的结果是否相同呢？王叶菲一下子没完全想明白，她觉得虽殊途但同归，最终的结果应该是大同小异。
千央叹了口气，“不过，我的能力还是挺鸡肋的，朋友们帮我做过实验，发现我只能通过触碰铁、钴、镍等铁磁体，才能令这些金属带电，触摸其他东西都不行，如果我不接触这些铁磁体，就一点儿电也放不出来。”
“这样么？”王叶菲听得皱眉，如果是这样的话，那确实挺鸡肋啊，同时她也稍微得到一些心理安慰——不常见的能力未必就比常见的能力好啊。
千央也觉得挺苦恼，就像是从一个坑里掉进另一个坑里，“接触才可以触发”这个条件限制得死死的，别说奥罗拉那种决胜于千里之外的远程打击能力，也别说蕾拉那种中距离无死角的攻击与防御能力，就算是小穗这种短距离控水能力都更加实用，因为一旦真的到了肢体接触的距离，她显然会被迦梨这种肉搏型的超凡者秒杀。
“没有任何能力是完全无缺的，有长处就会短处，有短处就会有长处，运用之妙，存乎一心。”
王叶菲闻声转头，看到说话的是那个矮个子的孩子，长着一副稚气未脱的脸孔，看着像是小学高年级生或者初中低年级生的样子。
明明还是个小孩子，口气却很大。