654.第654章 算学教材

“太子你确定这是算学教材,为何我们看不懂啊?”

郑礼拿着朱瞻壑交给自己的算学教材,一脸无语的向朱瞻壑问道。

在郑礼身后,还跟着几个人,他们也全都是一脸为难,实在是朱瞻壑给的教材在他们看来,简直就像是天书一般。

“看不懂很正常,因为我为了让算学更简便,所以引入了一些算学符号,只要我给你们讲一下就能明白!”

朱瞻壑哈哈一笑道。

他早就料到了这种情况,阿拉伯数字还好,因为这玩意本来就是天竺这边发明的,郑礼这些人来到天竺后,肯定都见过,但对于加减乘除这些运算符号,他们就看不明白了。

“太子您的意思是说,你要先给我们讲课,然后我们再传授能学生?”

这时跟在郑礼身后的一个中年人问道,这个人名叫黄问,是国子监的算学博士,对算学颇有研究,以前在大明时就小有名气,可惜在科举方面没什么才华,考了半辈子却也只考上了童生,最后自感科举无望,索性来天竺碰碰运气,却没想到得到了重用。

“没错,以黄博士你对算学的研究,只要稍加研究就会明白我这本教材的好处,比如你们平时计算一道题目,过程太过复杂,速度也很慢,但如果用上教材里的内容,几乎片刻就能得出答案!”

朱瞻壑说到最后时,也不禁露出几分得意之色。

为了编写这本教材,他可是绞尽脑汁,把能想到的内容都写上去了,可能还会有遗漏,但日后只能慢慢补了。

“教材上的内容真的这么神奇?”

黄问却露出怀疑的表情,他虽然在科举上没什么天分,但是在算学一道,却颇为自信,特别是来到天竺后,接解到许多外界的算学著作,更让他对算学的研究一日千里,现在他自信就算回到大明,也没几个人能在算学一道上超过他。

“黄博士若是不信,咱们不如就当场比试一番,你用你的方法计算,我用我的方法计算,咱们看看谁算的更快更准如何?”

朱瞻壑是个喜欢用事实讲道理的人,于是笑着向黄问道。

“这……恐怕不好吧?”

黄问却有些犹豫,倒不是怕了朱瞻壑,而是他怕朱瞻壑输了之后面上无光,到时万一再恼羞成怒怪罪自己怎么办?

“没什么不好的,只是切磋一下学问而已,黄博士你要是输了,可就得老老实实的跟着我学了!”

朱瞻壑大手一挥,最后还十分自信的道。

这个激将法果然有效,黄问对自己的算学造诣十分自信,因此听到朱瞻壑的话立刻应战道:“好,既然太子这么说了,那下官就恭敬不如从命了!”

“郑祭酒,你们谁来出题目?”

朱瞻壑哈哈一笑,随即向旁边的郑礼问道。

“太子既然有此雅兴,那不如就由我来出题!”

郑礼这时也哈哈一笑站出来道,他可是进士出身,在算学方面的研究虽然不如黄问,但也比一般人强多了。

于是郑礼当众出题,而且出的题目也不是很难,主要是怕朱瞻壑和黄问万一有人做不出来,就显得太尴尬了。

所以郑礼出了个经典的鸡兔同笼的题目,只是把数字改大了一些,使得计算变得有些困难。朱瞻壑和黄问各自执笔,在纸下写下自己的计算过程。

对于这道基础的题目,黄问简直太熟悉了,虽然数字变了,但计算的过程是一样的,因此他也十分有信心,提笔就开始计算起来。

然而就在黄问才刚写几行字,旁边的朱瞻壑却忽然放下手中的笔道:“我算出来了!”

“什么?这不可能!”

黄问一脸震惊的抬头看向朱瞻壑,哪怕是鸡兔同笼这种基础的问题,但也不可能这么快就计算完毕!

“没什么不可能的,答案是鸡有三十七只,兔有五十六只,如果黄博士你不信,尽管可以验算!”

朱瞻壑呵呵一笑道。

对于他来说,鸡兔同笼就是个简单的不能再简单的二元一次方程,只需要设两个未知数,然后列出式子就能得出答案。

相比之下,黄问用的却是传统的计算方式,别的不说,光是计算都要写出一大堆的汉字,速度当然比不过他。

黄问不服,当即自己又从头算了一遍,结果得出的答案和朱瞻壑一模一样,这让他也不禁有些失神。

“太子你怎么会算的这么快?”

这时郑礼也不禁好奇的问道,如果题目不是他临时想出来的,恐怕他会以为朱瞻壑作弊,或是提前知道答案。

“下官认输,太子您到底是怎么算的?”

黄问这时也反应过来,也向朱瞻壑问道,其它的人也都不解的看向了他。

只见朱瞻壑微微一笑,随后拿出自己计算的过程道:“我的计划方法其实很简单,就是将一些符号引入到算学之中,使得整个计算的过程精减了大半,更不需要写什么汉字……”

朱瞻壑说着,就以自己的计算过程为例,给郑礼和黄问他们讲解了一下各种数学符合代表的意思。

其它人可能听得一头雾水,但黄问听完朱瞻壑的讲解后,却一下子明白了自己输在了哪里。

这种把各种符号引入到算法之中后,计算的过程何止是简便了数倍,甚至还能因此得出一些新的解法,这绝对是算学史上的一大创举。

“太子大才,下官心服口服!”

黄问听完后,当即向朱瞻壑行礼道,说话时他再次看向那本算学教材,两只眼睛中也满是兴奋,如果自己掌握了教材上的内容,在算学上的造诣肯定能再次大涨。

看到连黄问都认输了,这也证明了朱瞻壑教材上的内容真的非比寻常,郑礼他们自然也都没有了异议。

于是朱瞻壑就让郑礼组织了两所小学的算学先生,自己亲自给他们授课,将教材上的内容详细的讲解了一遍。

其实只要将各种运算符号掌握了,整个教材上的内容对大部分人来说就已经没什么难度了,比如黄问,只花了三天就搞明白了所有运算符号,第四天就能帮着朱瞻壑一起给别人上课了。

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