夜色渐渐深了，我们各自在篝火旁边坐下。
一股倦意袭来，我的眼睛周围的世界变得模糊了。
加尔福特变戏法似的拿出一张毡皮，递给我：娜可，地上很凉，用这个垫一下。
我说：谢谢了，跳蚤先生，你怎么办呢？
他的眼里都是微笑：哟，知道关心我了？不介意的话，可以一起用啊！
我夺过他手里的毡子，铺到地面，然后一躺，说：切！谁会关心你！
他摇摇头，看了看篝火，用手里的树枝将火挑了挑，火烧得更旺了。
许久，他开口说：你想知道为什么，你的剑法总是没有进入正轨吗？
我一听这话，立马来了精神：说来听听！
加尔福特说：刚才和你交手时，就发现你的剑法实在是太浅，主要的原因是一个字——悟！
我不解：怎么说？
他继续道：所谓剑道，讲求悟性，想必柳生大人早已告诉过你。可是，你的心，一只都是浮躁不安，心智如同一个十几岁的小孩，这样的你，有怎能“悟”呢？兵法言，怒而挠之，我只是故意装作轻视你的样子，你却恼得没有分寸，这就是小孩子心性的表现。
我说：那，怎样才能克制自己的感情呢？
他说：在挥剑的时候，把自己的欲念放下，把自己和剑融合。你最大的缺点在于，你的手里，剑是剑，你是你，力量没有传到剑上，而是在你的手臂上就消失了。这样挥出的剑，是“死剑”，除非你领悟了“融合”，心智成熟，才有可能把“死剑”变成“活剑”。
这次，我更认真的看着他的双眼，蓝蓝的，仿佛璀璨的晨曦中的星，给我带来一丝黎明的希翼。
悟！
为何我无法做到。
反思过去，在父母无微不至的关怀下，顺利的成长，没有过太多的挫折，更没有生死的考验。论思想，从未想过如何规划自己的未来，因为未来已经被父母规划；论武道，从未和人拼杀，就算是在这个世界中略知皮毛，也无法应对真正的高手；论自理，衣来伸手的日子过了近二十年，除了知道些烧菜的小伎俩，对其它全然不知。
据说，有一个生物学上的试验，如果将一只青蛙丢到沸水之中，它会立刻跳起逃离。但是，如果将它仍到原本温暖的水里，青蛙就不会立刻逃走，就算水下是不断在加热的火焰，结果是，青蛙被这样煮熟了。
这个试验看起来很残忍，但是，同样残忍的例子，在我们身上发生着，骄纵的我们全然不知，自己已经在向灭亡迈步。
生于忧患而死于安乐！
反思教育，也要反思自己。以前，为了满足于大人的虚荣心，学习各种东西，琴棋书画，表面上，我好像是什么都会，可是，再深入的考察，结果是什么都不会。最终，学习的目的不是深究事物本身的内涵，而是讨得别人的赞言。这样的学习，永远都是皮毛状态。深究内涵是需要莫大的勇气的，需要承认过去的错误，不断在否定中调整自己，一边是成就后他人的赞扬，一边是残酷和客观的真实，可惜，我选择了前者。
择其善而从之，其不善而改之！
孔老的精神，那样简单，人人可以背下来，但是却做不到。
一阵风吹来，我不免有些战栗，身子抖了抖。
身边的人靠的更近，他温柔的语调似安慰似邀请：娜可，请原谅，这就是事实，如果觉得寒冷，我还有温暖可以分给你。
我是美丽的玻璃球里长大的孩子，现在，他的一番话，如同一个重锤，将玻璃球无情的砸碎，剩下的，只有残忍的现实和破碎的梦。
我看着他英气勃勃的面容，心里又是一阵乱：真的？这样没有用的我，还配和你分享你的温暖吗？
应当是比我更坚强、更勇敢、更美丽的人，才能配和他站在一起吧？
他却伸出手，说：不，你就是一块玉，藏在陋石之中，我愿意做你的雕琢者，请你，相信自己，也相信我。
尚有一丝犹豫，但是，他海蓝的双眸，依旧如同星子，照亮我内心深处蒙昧的暗，前面的路，如果真的有他陪伴，或许不会太远。
火光中，一只纤细的小手和一只修长的大手紧紧相握，久久不分。