星期三，说到就到了。做完早操，高二的学生们都争先恐后地到公布栏查看文理分科的结果。按照老李所说的，陈浩楠和班上的九个同学被分到了214班。
和其他学校一样，雁南S中也存在着严重的“重理轻文”倾向：本届高二，文科只安排了三个班（分别是212班、213班和214班，即文科一班、文科二班和文科三班），然而理科却安排了八个班。
对于原本的212、213和214三个班级的学生，学校鼓励他们选择读理科，当然他们要留在自己班上读文科学校也干预不了。但是，别班的学生要想进文科班那就得经过“严格把关”，这时文科班的班主任自然而然就变得拽了起来，对其他班有意愿读文科的学生挑三拣四不说，还牛气冲天、神气活现的。
所以，一些有意向要读文科的学生就得到处奔波张罗、四下里“活动”了，有的还甚至动用家里面各种各样的人际关系，要么跟学校领导套套近乎，要么跟各文科班的班主任拉拉关系，有的甚至还要大放“血”。211班六十多个同学，原本有二十多个“志愿”选了文科，可被批准的就那么十个人：被批准的自然兴高采烈，没被批准的就撇着嘴堵气了。
回到教室，大部分同学都被老李安排打扫卫生了，或是布置会场。这个会场不光是欢送会场，也是欢迎会场：陈浩楠等十位同学走后，也有十多位学生即将走入211班的课堂。
不多时，会场就布置好了，各位同学随即也入好了座。不多时，老李就神采奕奕的走上讲台，作起了欢送致辞：
同学们：
和大家相处一年多了，我感谢大家对我的工作的诸多支持，我很想和所有的同学都相处在一起，直至你们毕业和升学，看着你们飞出雁南S中。然而，因为学习和升学的需要，待会儿有10个同学就要走出我们班的教室了……
离别是一种痛苦，但是我们要高高兴兴地迎接离别——没有离别，哪来相逢的喜悦呢！所以，我们要把离别当作喜悦的开始。
虽然你们那十位同学马上就要离开，但是我们211班的大门永远为你们敞开着，211班永远是你们心灵的港湾。我希望即将离开的你们要奋发努力、克勤克俭，扬我班之风采、显我班之英姿！谢谢！
老李的演讲赢得了一阵激烈的掌声，一些同学的眼角开始湿润了。紧接着，陈浩楠也从容地走上了讲台，开始他的演讲了：
尊敬的李老师、各位亲爱的同学：
大家好！
我代表我们即将要离开211班的十位同学跟大家说几句话……真的不想言别离，但此时此刻我们又不得不面对别离，刚才李老师说得好，“把离别当作喜悦的开始”，既然如此，我们又何必伤感呢？
然而，此刻，站在这讲台我最想说的是“感谢”，感谢老师陪伴了我们，感谢同学们和我们携手走来，点点滴滴，我们都记下了……
在场的各位同学，在今后的日子里，不论我们是否还在同一个班，也不论我们是否还在同一个学校，更不论以后我们都离开、去追逐我们各自的梦，请大家记住一句话：211班的人是最强的，只要我们努力，一切都唾手可得！谢谢！
陈浩楠的几句话更是让掌声久久不熄，然而掌声再怎么激烈终究它还是停下了……
搬东西的过程是无声的，没有人多说一句话。李东林和另外的两个同学也没有做任何言语就过来帮陈浩楠扛东西了。
在走出教室的那一刹那，陈浩楠不由地停了一下，他把211班的门牌看了看——一种伤感顿时涌上了心头。怕自己忍不住就要掉下眼泪，他抱着几本书就快步地跟上了李东林他们：他知道一走出了211班教室，就意味着一种新的生活要开始了……
以后的风风雨雨该如何面对？
陈浩楠没有回头，只是咬着牙向前走着……梦，似乎还很迷茫！