第106章 催一催他们
一直到吴西平题主争夺的时间，陈舟才从自己的世界中，回过神来。
吴西平已经在黑板上写好了题目。
从最开始的三道题，到第二次的四道题，到今天的五道题，吴西平一次次的增加着题目量。
但是，吴西平留的答题时间却一直是半小时。
陈舟看了眼黑板上的题目，拿出一张新的A4草稿纸，写上姓名，然后开始答题。
题主还是要争的。
五道题，除了两道属于数分2和数分3里面的“超纲题”，其余都是数分1的内容。
陈舟很快解决，没再犹豫，在众人的目光下，第一个把答案交了上去。
回到座位，又过了五分钟，下课铃响起。
在宿舍楼下，陈舟碰到了脚步匆匆的沈靖。
吴西平着重看了陈舟写的任务总结，语言用词准确，把自己的想法完整的表达了出来。
闻言，沈靖说了声再见，便头也不回，脚步加快，找吴西平去了。
这份答案，相当完美。
上午的后半程，陈舟就在自习室度过了，他开启了自己的第九本教材之旅。
赵琦琦赶忙又招呼着李礼和朱明理两人，捏肩的捏肩，倒水的倒水，好吃好喝的，把陈舟伺候着。
吴西平又说道：“但是对于学习和研究的兴奋性，是要保持下去的。它会在你今后的学习和研究中，带给你许多益处。”
吃饭时，杨依依又是一顿叮嘱，要他少熬夜，不准熬夜，再熬夜就揍他。
思路清晰，步骤完整。
吴西平这才注意到陈舟的黑眼圈有点深，他问道：“熬到几点？”
实变函数。
陈舟回道：“凌晨四点。”
而且她们商量的结果，也是等期中考试季过去。
吴西平缓缓放下手中的草稿纸，冲陈舟点了点头，他感慨道：“从昨天的课题讨论，到今天的成果，你的每一步，都超过了我的想象。你完成的很好！”
陈舟从背包里掏出昨晚鏖战的成果，递给吴西平。
直到杨依依的电话打了过来，陈舟才收拾好教材，出了宿舍。
“咳咳.”吴西平有些尴尬咳了两声，“没有.”
陈舟打了个招呼：“学长，干嘛去？”
临分开时，吴西平笑着说道：“陈舟，按照你这一晚上出结果的速度，我得赶紧催一催沈靖他们了。估计这两人还在思考阶段，当然，我自己也一样.”
陈舟点了点头，他毕竟吃也吃了，喝也喝了，现在有了杨依依的保证，他可以肯定的给宿舍三兄弟一个期待了。
陈舟交答案时，就低声和吴西平说了，下课别走。
杨依依表示她已经和李静她们都提过了，应该没什么问题。
沈靖说道：“吴教授打了个电话，让我现在去他办公室。说是要加快课题进度，让我在他办公室完成课题任务。”
陈舟连连应是，表示小杨老师说得对，以后一定改。
回到宿舍，陈舟就赶紧把这个喜讯告诉了赵琦琦三人。
跟复变函数只差一个字。
“卧槽？？！”沈靖不敢相信的看着陈舟，“不是，你是全部完成了，还是题目解决了？”
吴西平接过来看了一眼，瞬间愣住了。
以实数作为自变量的函数叫做实变函数。
看了一眼陈舟，吴西平转而说道：“陈舟，学习和研究，都不是一蹴而就的事，以后尽量不要熬夜。”
燕大的期中考试季一般在11月，每个学院具体时间不一，但最多相差两三天。
顿了顿，沈靖问道：“你是不是也被吴教授打电话催了？”
说着，陈舟又打了个哈欠，脱离了书本的世界，熬夜的后遗症就显现出来了。
“呃没.吴教授没喊我”陈舟摇了摇头，“我已经连夜搞完了.”
想了想，陈舟问道：“那教授你，也熬夜把成果搞出来了？”
听到以后一定改，杨依依立马又看了他一眼。
吴西平看着走过来的陈舟问道：“怎么了？有什么事吗？”
陈舟刷书刷的不亦乐乎，喝了口精神药剂，就沉浸在书本中了。
陈舟微微一愣，他确实有这方面的原因，但不全是。
陈舟赶紧改口：“不对不对，马上改！”
陈舟笑了笑，和吴西平分开后，便朝自习室而去。
连续三次，所有题目，只有陈舟一人全部解出。
能得到任课教授的夸奖，陈舟还是挺满意的，不枉他鏖战到半夜。
陈舟十分不好意思的享受了一番。
沈靖倒没像吴西平所想的，还在思考阶段。
陈舟：“呃”
陈舟才合起书本，收拾好背包，起身去找杨依依。
过了好一会，他才缓缓问道：“一晚上，就全解决了？”
吴西平笑着道：“那还好，和我第一次接触课题研究时一样，兴奋的睡不着，连夜想把成果做出来。”
“啊~”陈舟不自觉的打了个哈欠。
现在已经10月中旬了，还有半个多月的时间。
而吴西平也在等着他。
陈舟回道：“好的，教授。”
从数学分析和高等代数两方面进行考量，再注入了自己的思考。
饭后，陈舟提了一下期中考试季后，两个宿舍搞联谊的事情。
直至中午下课时间，杨依依打来电话，喊他去吃午饭。
这是所有新生进入燕大的第一次考试，每个人都很重视。
吴西平没有说话，他又拿起陈舟整理好的草稿纸看了起来。
陈舟若有所思的点了点头，昨晚的他，不就是想要找到那奇怪感觉的答案，才一直鏖战的吗？
吴西平把草稿纸整理好，和陈舟一起走出教室。
没有跟着李礼他们离开教室，陈舟一直等到学生们都走完了，才再次起身。
一字之差，却是两门针对不同研究对象的课程。
陈舟说道：“教授，这个任务算不算完成，得您来验证。”
陈舟：“全部搞定了。”
同学们才陆陆续续的起身，把没写完的答案交了。
他也连夜把两道题目解决了，而且和陈舟一样，用了不同的方法去解题。
但是，题目里数学分析和高等代数的联系，他还没研究清楚。
或者说，能理解，但无法准确表述。
看着沈学长的背影，陈舟心想，这吴教授办事效率还是可以的，催一催他们，挺好。
(本章完)