第六章 不忍别离

7天短暂的军训很快就结束了,最后会有一个军训大检阅的环节,每个班都要进行一次全校新生军训大检阅。

白楚凡笔直地站在操场上,虽然带着军帽,但是方晴空和同学们都可以清晰地看到,豆大的汗珠从他清秀的侧脸流下来。

操场上,每个同学都穿着迷彩服,在进行大检阅前最后的备战。

“同学们,今天我们将学习过的内容再练习一下。练习的内容有稍息、立正、齐步走、正步走,跑步等等。下面由班长梁天俊出列,带领大家进行训练。整体先练习一遍,然后分成小分队进行训练。”白楚凡铿锵有力地喊着,而17班的教官在不远处也在较劲,喊口号的声音飘过来,使得同学们斗志昂扬。

由于两个班是兄弟班,除了班主任是不同的人之外,语文、数学、英语、物理、政治等学科都是同一个代课老师教的。

16班的班主任汪许祥是语文老师,而17班的班主任是英语老师。所以从军训开始,16班和17班就进行着各种比较和竞争。

对比教官洪亮的声音,梁天俊的声音略显磁性,像老式的点唱机播放的感觉,方晴空听了之后,有一种耳朵要怀孕的感觉。

方晴空像是梁天俊的头号迷妹,在他带队训练的时候,不自觉地偷偷看向他,然后在快要四目相对的时候,就快速地躲闪开,只要是梁天俊朝她的方向看过去,她就感觉像是被闪电击中了一样,浑身发麻。

白楚凡静静地在旁边指导,有错误的地方,就重新示范给同学们看。似乎因为是和教官相处的最后一天,大检阅结束后,面临的是离别,所以同学们都格外卖力地训练。

白楚凡不时地会夸赞一下同学们:“大家表现地非常好,再接再厉。”

由于同学们努力练习,在大检阅的时候取得了第三名的好成绩。白楚凡被同学们抱着抛向空中,同学们都喊着胜利的号子:“小白教官真帅,小白教官真帅。”

军训的几天,只有教唱军歌的时候,偶尔会露出微笑,其余的时间都是一副不苟言笑的表情。但是他带领着同学们训练的几天,虽然同学们很尊重他,但是在同学们的心里,早已经把白楚凡当成了朋友。

偶尔,几个女生还会叽叽喳喳地八卦,白楚凡是自己的菜。

方晴空的内心也是非常地不舍,与白楚凡的感情就像是战友情,一旦有了,就会融入血液,终生难忘。

晚上,每个班级都举行了欢送会,希望以一个快乐的方式进行离别。

方晴空依稀记得,在她的每段成长中,都会有一次或两次的分离,好像分离时的伤感和不舍是人的本能,每一次都会泪流满面,都会默默许愿,期待和分离的人有再次重逢的机会。

可以很多年过去,小学和初中遇见的实**师们,一旦分离,彼此就变成了平行线,很难再有交集。

晚上7点,汪许祥简单地交代了一下:“我知道我在这里,你们也玩不开,我就不参与了,你们自己组织,和教官一起再娱乐一下,珍惜最后和教官在一起的时光,想和教官说什么赶紧说,有什么想送给白教官的就赶紧送吧,梁天俊组织一下。”

汪许祥退场,梁天俊上场。

梁天俊似乎有一种天生的领导能力,他一点也不怯场,似乎一站到讲台上就有一种掌控全场的感觉。

他卷起一个本子当话筒,同学们看到被他逗乐了。

他说:“今天是我们和教官相处的最后一天,同学们要珍惜啊。这几天,教官除了叫我们唱军歌,也没有唱过别的歌曲,我们让白教官唱一首流行歌曲,怎么样?”

几个男同学非常积极地起着哄:“好,好。”

“其实我基本上就会几首老歌,那我唱一首《忘情水》吧。”

“好。”方晴空不顾同学们的眼光,大声地应和着,教室里她的声音最大。

白楚凡转向梁天俊:“可否借我话筒用一下?”

梁天俊也很配合,微笑着连忙把那个用本子卷成的麦克风递给白楚凡。

方晴空心想:白教官也有调皮的一面嘛。

白楚凡说来就来,带着军人的洒脱和不扭捏,“一首刘德华的《忘情水》送给大家。”

说完,他就闭着眼睛深情地唱了起来:“曾经年少爱追梦,一心只想往前飞,行遍千山和万水,一路走来不能回······”

白楚凡唱到“给我一杯忘情水”的时候,开始像明星一样,吆喝起来:“会唱的一起唱。”

顿时,同学们某一种对于经典的情绪一下子被带动了起来,于是跟着白楚凡合唱了起来:“给我一杯忘情水,换我一生不伤悲,就算我会喝醉,就算我会心碎,不会看见我流泪。”

这首歌缓解了离别的气氛,似乎把同学们带回了90年代。

白楚凡一曲结束,梁天俊问道:“有没有自愿表演的同学?”

似乎在一种被动式的学习中,很多学生的个性是羞于表现自己的,当梁天俊问完,现场突然冷场,这是意料之外的。不知道是羞涩,还是没准备好。

方晴空的内心是渴望表演的,可是她又羞于在众人面前表现,由于不够自信,她的内心无比挣扎。

这时,上官锦大喊道:“方晴空想唱。”

方晴空听后,脸忽然变得发烫,然后很鄙视得看了上官锦一眼,小声嘀咕了一声,“真是个多管闲事的家伙。”

由于军训的余温,同学们也跟着喊:“方晴空,来一个,方晴空,来一个。”

梁天俊也顺势接话话茬:“那就有请方晴空来给大家唱一首吧。”

唱什么?唱什么?方晴空在这个时刻,突然大脑一片空白,会唱的很多,突然没有准备地让自己唱,还真的想不起来。

她的大脑在飞速地运转着,突然,她想起来:“可以唱最近刚学的《六月的雨》,前几天在回家的路上唱过给上官锦听,估计是他觉得好听,就让我唱了吧。”

方晴空鼓起勇气,唱完后,又再次鼓起勇气对着白楚凡说:“小白教官,我可以拥抱一下你吗?”

白楚凡先是吃惊,后来大方地答应了。

方晴空抱了一下白楚凡,同学们沸腾了,好多同学都跑到前面索抱。

梁天俊看情况,控制住了场面,让同学们坐好。“接下来,同学们有什么礼物可以送给教官,想拥抱的得先征得白教官同意,不可以强抱,尤其是男同学。”

欢送会在一片喧嚣中落幕,教官收到了一些信纸或者本子之类的小礼物。

白楚凡作结束讲话:“这段时间和大家相处,很开心。我也有很多不舍,但是无论多少相聚,都会有离别的时候,感谢同学们给我留下那么美好的回忆,祝同学们学业有成,以后考生理想的大学。再见,珍重。”

说完,白楚凡走出了教室。

同学们很安静地听着他说完话,一些多愁善感的女生看着他远去的背影,默默地擦着眼泪。

方晴空默默地许愿:“希望我们以后可以和小白教官再次相聚吧。”

也许离别是为了再次相聚。

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