“下面请来宾中的一人来抽取李承硕的演奏曲目。呵呵，我个人希望茱莉亚特学院的爱莉安娜.邓斯特小姐来抽取，刚才李承硕可是赠送了爱莉安娜小姐两份手写曲谱，或许不久的将来，这两份曲谱会有非常大的收藏价值呢！那么爱莉安娜小姐做为回礼，帮助李承硕挑选演奏曲目怎么样？”
台下众人哄笑，不过施特劳尔说得对，如果李承硕真的成名了，那么他手写的这两份曲谱可就真的具有收藏价值了，想到这里，大家都很眼馋。
和姑姑一起坐在第一排中央的爱莉安娜俏脸通红，但也毫不扭捏，站起身来，走到台边，要过施特劳尔的麦克风，说道：“非常感谢施特劳尔先生给了我这样一个荣幸的机会，能为李承硕先生尽到一点绵薄之力。”
“我和李承硕先生偶然的机会在新约克城的花园酒店结识，当时他就在餐厅的特鲁琴演奏我从未听过的两首美妙的曲子。后来才知道李承硕先生虽然年龄不大，却是一名优秀的作曲家。我对李承硕先生很有信心，这里考核的曲子对他来说不算什么挑战，就是让他把十首曲子都演奏一遍也没有问题。”
“我有一个小小的私心，我想只为李承硕先生抽出两份曲谱供他演奏，而第三首应试曲，我希望李承硕先生再选一首他做的曲子演奏，要有难度有内涵的那种，不知道李承硕先生可不可以答应我的这个鲁莽的要求？”
台下哄笑声更大了，并且还有鼓掌叫好的。萝拉和瑞贝卡也是一早来的，怕影响李承硕，就坐在校方代表坐席上。萝拉气得咬牙切齿，这个滚蛋，考个试都不忘勾搭别人！瑞贝卡轻笑着搂住萝拉，在她耳边说：“你看，我说什么来着，你要习惯赶走聚集在他身边的女人，否则的话，可真不好说呢！”“这个混蛋，我饶不了他！”
李承硕向爱莉安娜点头：“如您所愿，爱莉安娜小姐！”
轰然叫好声又响起来ꓹ 台下众人也是很期待的，甚至都希望他不要弹其他两首了ꓹ 音乐院校的考试通用曲目，耳朵都听出茧子来了。
爱莉安娜从十个信封中抽出两个，然后有相应的曲谱送到李承硕面前。李承硕先向台下鞠躬行礼ꓹ 然后走到琴旁做好，调整了一下就开始演奏起来。
在李承硕左手边有一个摄像机ꓹ 将他弹琴的画面实时传输给舞台旁边的一个大屏幕，能让众人都看到他的技法。
行家一出手就知有没有。台下的专家们都慢慢开始惊叹ꓹ 他真的只是一个15岁的少年吗？还不是专业学音乐的ꓹ 怎么技法这么熟练、感情融入的这么好？
时间不长，两首考试曲目都演奏完毕，这对于李承硕来说，跟普通练习曲一样，是用来活动活动手指的。嗯，第三首，要有点难度和内涵的。也别太难了ꓹ 业余十级就差不多了，必须得镇住下面那些人ꓹ 我可是来当招牌的ꓹ 表现太谦虚没什么意义。
李承硕拿起麦克风ꓹ 向台下众人解说：“应爱莉安娜小姐的要求ꓹ 我将弹奏一首自选曲，那么下面我来介绍一下我要弹奏的曲子。”
“对于一个孩子的思维和认知来说ꓹ 这个世界是奇妙的ꓹ 有很多神奇的事物ꓹ 被这些神奇的事物引导，就会有很多更加奇妙的幻想。这首曲子是我十二岁练琴时ꓹ 突然迸发出的灵感一蹴而就写成。再去琴房之前，我的母亲给我讲述了她和父亲一起去泛欧大陆旅行的见闻。巍峨壮丽的阿尔匹斯山，山脚下是一座充满古典韵味的小镇，正值丰收的时节，人们在田间和山林里忙碌着，虽然劳累却常常发出能传遍四野的笑声。收获完毕，大家聚集在广场上唱歌跳舞，仿佛一天的劳累从未有过。而我，仿佛化身一只小鸟，在山林间、田野上、镇子里、广场上飞翔而过，体会着这神奇的一切！下面请诸位欣赏我的自作曲《幻想即兴曲》，还请多多指正！”
说完，李承硕再次弯腰行礼，然后回到钢琴边坐下，活动活动手指，开始演奏起来。
肖邦一共写了四首即兴曲，编号分别为29、36、51、66。李承硕演奏的就是这首66号即兴曲，也叫做升c小调幻想即兴曲。这首曲子没有被肖邦在生前发表过，是人们从肖邦的遗物中发现的，当时只有谱子没有名字，曲名还是后人所命名。据说肖邦认为这首乐曲的主旋律与法国作曲家莫舍列斯的一首即兴曲的主题有些相似，因此作者为了免遭非议而拒绝在生前出版。其实这首乐曲的内容远比莫舍列斯的那一首即兴曲丰富得多，结构也严谨得多。
《幻想即兴曲》在演奏方面难度极大，内容深奥且富于幻想。乐曲的构成为三段体式：第一段为升c小调，右手与左手以不同的节奏型急速地交合，使人产生一种幻觉；中段为降D大调，有优美如歌的旋律，把听众带入一个幻想中的美丽世界；然后回到第一段，尾声为中段的旋律在低音部反复，仿佛幻想中的世界还在并时隐时现……
台下的听众们都被李承硕的演奏带进了想象之中，就连萝拉和瑞贝卡这两个外行都被迷住了。众人仿佛也见到了那巍峨的阿尔匹斯山，山下的喧闹小镇，有些泛欧大陆来的移民甚至都在思索这个小镇似曾相识。
李承硕的演奏展现出奔放激荡的旋律，溢满了绚丽斑斓的色彩，深深触动了台下众人的灵魂。
在他们得心中，好像自己也变成了鸟儿一般拍打着一双洁白翅膀，越过高山、穿过山林，在人们欢歌笑语的小镇和广场上翻飞翱翔，体味着发生在这片幻想之地的百味人生。
这就像是神迹一样，就连那种欢乐的气氛都在产生共鸣。很多人嘴角已经咧开，幻境中充满欢歌笑语。