二
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。社院统战教育,是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以大规模地培训一支具有较高的政治素质、理论素养、较强的参政议政能力,能够在新的历史时期担任重任,经得起风浪考验的、始终能与我党风雨同舟的大批非中共领导干部队伍为中心目的,实现这个目的,必须构建勇于创新的可持续发展的社会主义学院教育体系。
第一,实施创新教育。通过教学手段、教学方式、教材和课程体系改革,帮助学员树立创新思维和创新理念,大力推进创新式教学,加强教学互动,促进教学相长,学学相长,积极探索适合统一战线干部培训教育的教学形式。
第二,建设一支可持续发展的教师队伍。要实施创新教育,就必须拥有一支具有创新精神,适应新时期社院教学需要的高素质的教师队伍。社院教育要注重对学校人力资源状况的研究,自觉树立人才资本意识,要把人才视为为学校的第一资本,要注意纠正两种倾向:一是重引进,轻培养;二是中形式,轻管理。在职称评定、科研和教学等各方面进行制度创新,为建设可持续发展的一流师资队伍建立制度上的保障和激励机制,鼓励先进、鞭策后进,使优秀教师脱颖而出。
第三,建立一支科学的管理队伍。事实上,科学的管理队伍,本身就是可持续发展的重要组成部分。科学的管理队伍通过其基本的组织管理职能,将体现在教学、科研、生活的各个方面。没有这支队伍所起的作用,就使人才培养缺乏基本的“链条”教育创新和可持续发展将成为一句空话。通过合理的管理人员和调配机制,使学校的管理队伍科学化、根本化、实现管理队伍的可持续发展。
(此文原载于《云南社会主义学院学报》2004年第1期)
(本章完)