天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。
很多人可以付出那百分之九十九的汗水，但却换不来那百分之一的天赋。
上了三年高中，每年都会在自己的班级里发现那些付出百分之九十九汗水的学生。其中有一部分人成绩突飞猛进，但大多数却是停滞不前。
汗水，弥补不了天赋，只能减少差距。
就像我的前同桌李光玉，上课不学，但理综照样硬到爆表。他就是在理综方面有天赋，所以九十九的汗水完全不必要。
每一年我的班里都会有一些很“努力”的女孩子。
我学习的时候她们也学习，我玩的时候她们还学习。有时直到教室熄灯，她们才离开。如此的用功，按理应该成功。
但是现实很是残酷，她们还是倒数。
有时我会和邹寒羽私下里谈论这件事。每次谈论时我们都会感慨，为什么她们这么努力还没有成效？
最终我只能归咎于天赋二字。
天赋就像面对数学题一样，它是那一闪即逝的灵感火花。有些人就算死死耗在一道数学题上也不能解决，但有些人读完题就能提笔而答。
这不在于你做了多么多的题，而在于那活跃在你思维中的灵感，也就是你的天赋。
有时灵感闪现，所有的题迎刃而解。
……
数学课。
“小白，看看这道怎么做。”邹寒羽拿出一张卷子，指了指上面的一道大题。
“我看看的。”
我接过邹寒羽的卷子，瞄了瞄那道题，是道椭圆双曲线问题。
历来山东卷的椭圆双曲线是最难的压轴题。所以我赶紧拿起笔，在稿纸上画图形。
“我解一解试试，你先看其他的题。”我说。
“哦。”邹寒羽应了一声，然后低下头看其他的卷子。
时间一分一秒的流逝，我依旧死啃着那道数学题。
良久，我放下笔长长呼出口气。
邹寒羽被我的动作吸引，开口问道：“小白，你看懂了？”
“不，我看开了。”我认真的摇摇头。
“……”邹寒羽做出一副鄙夷的表情。
“还是问学霸吧，你果然不靠谱。”
说完，邹寒羽抢走还在我手中的卷子，然后用手指戳了戳谢晋风的后背说道：“学霸，讲讲题呗。”
谢晋风回过头，看了看邹寒羽手中的卷子。
“把笔给我。”
谢晋风要走邹寒羽手中的圆珠笔，而后在一张稿纸上清楚地列出步奏。
看着谢晋风条理清晰的解题步奏，我忍不住咋咋舌，问道：“学霸哥，前面我还会解，但到了这里你是怎么想出来要这样解题的？”
“啊？”谢晋风挠挠头，被我问的有些发蒙。
“这……自然而然就想到了。”
“……”我和邹寒羽对视一眼，尽看出双方表情的不自然。
我能听出谢晋风话语里绝没有敷衍的意思，但是那句自然而然搞得我和邹寒羽郁闷不已。虽说我是学渣一枚，但我在数学课上还是很用功的。然而我却没有那自然而然的解题能力。
……
“小白，谢晋风真聪明，问他什么他都会。”
我看着邹寒羽，又看看自己手上的卷子，最后有板有眼的说了一句：
天赋使然。
……
（PS：看完这一章，有些人可能会说之白这不是对努力学习的否定吗？我想说不是的。努力学习其实也是因人而异，之白的有些同学确实很努力但成绩并不理想，可能就是那百分之一的制约。）